30 Desember

Download Soal USBN Sosiologi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Download Soal USBN Sosiologi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya ini merupakan soal terbaru khususnya untuk guru dan siswa calon peserta Ujian Program Studi IPS sebagai bahan latihan. Selain Soal USBN Sosiologi, disini saya juga sediakan soal untuk mapel lainnya yang diujikan di USBN seperti mapel PKN, Pendidikan Agama, Sejarah, dan Soal Prodi Bahasa, IPA, dan IPS secara gratis. Soal Sosiologi ini terdiri dari soal pilihan ganda dan soal esai, dimana untuk jenjang SMA dan SMK, soal diserahkan kepada pemerintah provinsi untuk sebagian besar dan pemerintah pusat untuk sebagian kecil.

Download Soal USBN Sosiologi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Selain itu juga dalam Soal USBN Sosiologi SMA 2018 ini beberapa butir soal diantaranya sudah dilengkapi dengan Kunci Jawaban atau Pembahasannya sehingga siswa sendiri akan mengetahui hasil dari jawabannya sendiri. Lengkapi persiapan siswa dengan mempelajari Kisi Kisi yang secara resmi diterbitkan oleh BSNP dalam situs resminya.

Langsung saja untuk yang berminat mendapatkan file soal ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah saya sediakan dibawah ini.
1.    Sosialisasi adalah proses pembentukan kepribadian dengan menanamkan nilai, norma, maupun peran social yang diperlukan individu agar sesuai dengan harapan masyarakat. Tujuan dari proses sosialisasi tersebut adalah ....
A.   pembiasaan hidup sesuai nilai social
B.   pembentukan kepribadian social
C.   pengajaran perilaku sesuai peran social
D.   penanaman nilai-nilai social
E.   pelaksanaan berbagai norma sosial
Jawaban B

2. Jenis pengendalian sosial berupa berita yang menyebar secara tidak langsung dari sumbernya dan belum tentu kebenarannya, tetapi berfungsi efektif adalah ........
A. intimidasi
B. cemoohan
C. teguran
D. gossip
E. hukum
Jawaban D

3..    Seorang peneliti ingin melakukan pengkajian tentang pengaruh perubahan kurikulum terhadap prestasi belajar siswa. Ia membentuk dua kelompok siswa; kelompok pertama diberi kurikulum lama dan kelompok kedua diberi kurikulum baru, lalu hasilnya dibandingkan. Berdasarkan caranya, penelitian tersebut termasukjenis
A.  Survey
B.  Komparatif
C.  Korelatif
D.  studi kasus
E.  deskriptif
Jawaban B

4. Nilai (value) adalah anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan, indah, dan benar. Berdasarkan definisi tersebut, maka keberadaan nilai bersifat ........
A. abstrak dan ideal
B. konkret dan materiil
C. individual dan mutlak
D. status dan komunal
E. konkret dan mutlak
Jawaban A

5.  Perhatian pernyataan berikut ini :
1) Bertambah penduduk di Kota Pekanbaru
2) Lingkungan fisik Kota Pekanbaru
3) Penemuan baru di Kota Pekanbaru
4) Pengaruh kebudayaan masyarakat Minangkabau di Kota Pekanbaru
Dari pernyataan diatas yang termasuk  faktor pendorong perubahan sosial eksternal adalah…
A.      1) dan 2)
B.       1) dan 3)
C.       1) dan 4)
D.      2) dan 3)
E.       2) dan 4)
Jawaban E

6.   Hasil jejak pendapat tentang pemilihan presiden secara langsung adalah sebagai berikut. Responden menyatakan setuju 55%, tidak setuju 30%, dan ragu – ragu 15%. Dari hasil jejak pendapat itu dapat diartikan….
A.   Masyarakat mengharapkan diadakan pemilihan presiden
B.   Masyarakat secara mayoritas ragu – ragu pada pemilihan presiden
C.   Pemilihan langsung presiden tidak disetujui masyarakat
D.   Dukungan masyarakat terhadap pemilihan presiden masih sedikit
E.   Pemilihan langsung presiden sangat didambakan masyarakat
Jawaban E

Download Lengkap Soal USBN Sosiologi SMA 2017/2018

Download Soal USBN Geografi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Download Soal USBN Geografi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya ini merupakan soal terbaru yang akan saya bagikan secara gratis dalam postingan saya kali ini khususnya untuk guru dan siswa calon peserta Ujian Program Studi IPS. Selain Soal USBN Geografi, disini saya juga sediakan soal untuk mapel lainnya yang diujikan di USBN seperti mapel PKN, Pendidikan Agama, Sejarah, dan Soal Prodi Bahasa, IPA, dan IPS. Dalam Soal Geografi ini terdiri dari soal pilihan ganda dan juga soal esai, dimana untuk jenjang SMA ini soal diserahkan kepada pemerintah provinsi untuk sebagian besar dan pemerintah pusat untuk sebagian kecil.

Download Soal USBN Geografi SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Selain itu juga dalam Soal USBN Geografi SMA 2018 ini beberapa butir soal diantaranya sudah dilengkapi dengan Kunci Jawaban atau Pembahasannya sehingga siswa sendiri akan mengetahui hasil dari jawabannya sendiri. Lengkapi persiapan siswa dengan mempelajari Kisi Kisi yang secara resmi diterbitkan oleh BSNP dalam situs resminya.

Langsung saja untuk yang berminat mendapatkan file soal ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah saya sediakan dibawah ini.
1.Suatu ciri masyarakat sedang menuju per-ubahan, masyarakat makin mengenal teknologi, perekonomian bergerak lebih maju adalah perkembangan negara menurut W.W.
Rostow pada tahap ....
   A.Masyarakat konsumsi tinggi
   B.Masyarakat lepas landas (take off)
   C.Masyarakat pra lepas landas
   D.Masyarakat tradisional
   E.Masyarakat gerak maju menuju kematangan
2 .Upaya memperbanyak jenis tanaman yang dibudidayakan pada suatu lahan pertanian disebut ....
   A.Ekstensifikasi
   B.Mekanisasi
   C.Intensifikasi
   D.Diversifikasi
   E.Eksplorasi
3 .Berikut ini adalah vegetasi yang terdapat di wilayah Indonesia, kecuali ....
   A.Hutan Bakau
   B.Hutan Musim
   C.Stepa
   D.Sabana
   E.Tundra
4 .Berikut ciri-ciri negara berkembang, kecuali ....
   A.Tingkat pertumbuhan penduduk kecil
   B.Kurangnya tenaga ahli
   C.Standar hidup yang rendah
   D.Produktivitas yang rendah
   E.Tingkat pengangguran yang tinggi
5 .Suatu wilayah merupakan kesatuan ekosistem yang terdiri dari komponen ....
   A.Sosial & budaya
   B.Ekonomi & sosial
   C.Biotik & abiotik
   D.Ruang & waktu
   E.Politik & ekonomi

Download Soal USBN Geografi SMA 2017/2018

29 Desember

Download Soal USBN Sejarah SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Download Soal USBN Sejarah SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya ini merupakan soal terbaru yang bisa anda dapatkan secara gratis dalam postingan saya kali ini khususnya untuk guru dan siswa calon peserta Ujian untuk digunakan sebagai bahan latihan. Selain Soal USBN Sejarah Umum, disini saya juga sediakan soal untuk mapel lainnya yang diujikan di USBN seperti mapel PKN, Pendidikan Agama, Sejarah, dan Soal Prodi Bahasa, IPA, dan IPS. Dalam Soal Sejarah ini terdiri dari soal pilihan ganda dan juga soal esai, dimana untuk jenjang SMA ini soal diserahkan kepada pemerintah provinsi untuk sebagian besar dan pemerintah pusat untuk sebagian kecil.

Download Soal USBN Sejarah SMA 2017/2018 dan Pembahasannya

Selain itu juga dalam Soal USBN Sejarah SMA 2018 ini beberapa butir soal diantaranya sudah dilengkapi dengan Kunci Jawaban atau Pembahasannya sehingga siswa sendiri akan mengetahui hasil dari jawabannya sendiri. Lengkapi persiapan siswa dengan mempelajari Kisi Kisi yang secara resmi diterbitkan oleh BSNP dalam situs resminya.

Langsung saja untuk yang berminat mendapatkan file soal ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah saya sediakan dibawah ini.


Download Soal USBN Sejarah SMA 2017/2018

27 Desember

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-6

Melanjutkan tulisan Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) bagian ke-5 (soal nomor 61-75), PG B. Indonesia beserta jawaban bagian ke-6 berisikan materi yang sama dengan essay bagian ke-6, yaitu "Menyusun Teks Pidato", "Menemukan Nilai-nilai yang Terkandung dalam Sastra Melayu Klasik", dan "Menulis Cerpen Berdasarkan Pengalaman".

Oke...berikut contoh soal B. Indonesia kelas sepuluh semester dua dengan jawabannya, dimulai dari soal nomor 76..

76. Pidato seseorang di depan umum dapat dilakukan dengan menggunakan metode di bawah ini, kecuali ....
a. seta-merta (impromptu)
b. menghafal naskah
c. ekstemporan
d. membaca
e. bertanya
Jawaban: e

77. Sebelum membacakan naskah pidato atau berpidato, hal yang terlebih dahulu kita lakukan adalah....
a. mencari buku panduan pidato
b. menghafalkan naskah pidato
c. bertanya kepada orang yang sudah biasa pidato
d. memahami pokok-pokok isi pidato
e. menentukan topik pidato
Jawaban: d

78. Untuk mengehatuhi nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah cerpen, cara tepat yang dapat kita lakukan adalah ....
a. membaca sinopsis cepen
b. membaca judul cepen
c. membaca cepen secara tuntas
d. membaca bagian akhir cepen
e. membaca kerangka cepen
Jawaban: c

79. Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik cerita pendek adalah ....
a. tema
b. alur
c. perwatakan
d. setting
e. pengalaman pengarang
Jawaban: e

(Teks penggalan cerita untuk soal nomor 80-82)
    (1) Dengan tiba-tiba, Seri Laut duduk menyembah kaki Anggun Dewa. “Ampun hamba pada kakak, usahalah hati dipermalukan, jangan bicara diperpanjang, hamba tahu, hamba arif. (2) Kata kakak, menyindir, ngilu tulangku mendengarnya. (3) Dosa hamba seberat bukit, kesalahan hamba sebesar bumi, bagaimana hamba akan pulang, menentang, kakak hamba malu. (4) Bukanlah kakak yang celaka, untung hamba kiranya. (5) Jangan suka mendengar asut petenah, buah bicara orang penghasut, akhirnya badan yang menanggung, menanggung dendam siang malam, hidup bagai hantu rimba,” demikianlah kata Seri Laut sambil menangis. (6) “Manalah Tuan Seri Laut, jangan Tuan panjang bicara. (7) Hari hampir malem, matahari hampir terbenam. (8) Bawa hamba ke tempat Tuan, menjemput inang dan pengasuh, mari kita pulang ke rumah, menjelang ayah dan bunda!”

80. Kalimat yang berisi amanat bahwa mendengarkan hasutan orang akan mencelakakan diri sendiri adalah nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Jawaban: e

81. Karakteristik sastra Melayu klasik dalam kutipan tersebut merupakan istana sentris (bersifat kerajaan). Hal itu terlihat pada kata dalam kalimat nomor ....
a. (4)
b. (5)
c. (6)
d. (7)
e. (8)
Jawaban: e

82. Nilai moral baik yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah ....
a. perbuatan menyembah kepada orang yang lebih tua merupakan suatu perbuatan yang tidak manusiawi
b. kita perlu meminta maaf atas kesalahan yang tidak manusiawi
c. menyindir seseorang yang terlalu berlebihan sehingga membuat orang menangis
d. perbuatan menyesali nasib buruk menimpa diri secara berlebihan
e. memperlakukan orang sebagai inang dan pengasuh yang harus tunduk perintah
Jawaban: b

(Kutipan cerpen untuk soal nomor 83-84)

    (1) Mudah-mudahan pisau cukur ini, yang kuasah tajam-tajam ini, menggorok tenggorokannya! (2) Kakek marah? (3) Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi aku sudah tua. (4) Orang tua manahan geram. (5) Sudah lama aku tak marah-marah lagi. (6) Takut aku kalau imanku rusak karenanya, ibadahku rusak karenanya. (7) Sudah begitu lama aku berbuat baik, beribadah, dan bertawakal kepada Tuhan. (8) Sudah begitu lama aku menyerahkan diriku kepada-Nya. (9) Dan Tuhan akan mengasihi orang yang sabar dan tawakal.

83. Konflik yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah konflik tokoh dengan ....
a. perasaan dendam si kakek
b. merasa berdosa kepada orang lain
c. ibadah si kakek terasa terganggu
d. adanya rasa tidak nyaman tinggal di lingkungan
e. cita-cita yang tidak kesampaian
Jawaban: a

84. Kalimat yang menggamarkan watak tokoh kakek seorang yang taat dalam kutipan cerpen tersebut adalah nomor ....
a. (1), (2), (3), dan (4)
b. (3), (4), (5), dan (6)
c. (4), (5), (6), dan (7)
d. (5), (6), (7), dan (8)
e. (6), (7), (8), dan (9)
Jawaban: e

85. Cara pengarang mengungkapkan watak tokoh dengan cara menggambarkan hal-hal yang berhubungan dengan tokoh tersebut merupakan penggambaran watak tokoh secara ....
a. langsung
b. tidak langsung
c. jelas
d. tidak jelas
e. samar
Jawaban: a

86. Bacalah paragraf berikut dengan seksama!
    Hal itu berlangsung lama. Selama satu jam butir-butir beku itu mendera rumah, kebun, lereng bukit, ladang jagung, dan seluruh lembah-lembah. Tak ada sehelai daun pun masih melekat pada pohon-pohon. Ladang kelihatan putih, seperti tertutupi oleh garam. Jagung mereka semuanya hancur. Bunga-bunga kacang pun telah terenggut dari tamannya. Hati Lencho dipenuhi kepedihan ketika badai itu berlalu. Ia berdiri di tengah ladang dan berkata pada anak-anaknya. “Serangan-serangan pun masih menyisahkan sesuatu ..., hujan es tadi tidak menyisakan apa-apa sama sekali. Tahun ini tidak akan mempunyai jagung atau kacang ...”
Isi kutipan cerita tersebut adalah ....
a. ketika badai, Lencho berdiri di tengah ladang jagung dan kacang
b. keluarga Lencho mengalami gagal panen karena diserang hujan es dan badai
c. hujan badai telah turun secara tiba-tiba di pertanian keluarga Lencho
d. petani jagung dan kacang di desa Lencho mengalami gagal panen
e. hujan es telah menghancurkan tanpa sisa ladang jagung dan kacang keluarga Lencho
Jawaban: b

87. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat mengenai cerpen adalah ....
a. Cerita pendek atau biasa disingkat cerpen merupakan salah satu jenis prosa.
b. Perbedaan yang paling menonjol antara cerpen dengan novel adalah panjang cerita.
c. Cerpen, sesuai dengan namanya yaitu cerita yang relatif pendek, adalah cerita yang selesai dibaca dalam sekali duduk.
d. Proses sekali duduk dapat pula diartikan sebagai proses memehami isi. Artinya pada saat si cerpen dapat kita pahami.
e. Cerpen yang ditulis pengarang terlepas dari kehidupan sehari-hari yang dialaminya.
Jawaban: e

88. Pembacaan naskah pidato akan lebih menarik dan berhasil jika pembaca melakukannya dengan disertai ....
a. senyum kepada pendengar
b. nada marah kepada pendengar
c. gerak anggota badan
d. rasa serius saat berpidato
e. gerak berlebih saat berpidato
Jawaban: c

89. Seseorang berpidato dengan cara menuliskan pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan. Setelah itu, ia menyampaikan masalah yang telah disiapkannya itu dengan kata-katanya sendiri.
Orang tersebut berpidato dengan menggunakan metode ....
a. Serta-merta
b. menghafal
c. naskah
d. ekstemporan
e. ekstrinsik
Jawaban: d

90. Penyataan yang salah berkenaan dengan pelaksanaan pidato adalah ....
a. Berpidato dengan menggunakan tempo berarti menyampaikan atau membacakan naskah pidato dengan memerhatikan cepat lambatnya pengucapan kata-kata dalam teks pidato secara keseluruhan.
b. Bahasa tubuh mempunyai efek yang kuat pada penampilan pidato.
c. Melihat pendengar secara sekilas sangat penting dilakukan oleh pembaca naskah pidato.
d. Untuk dapat membacakan pidato dengan lancar dan berhasil mancapai tujuan, diperlukan pengalaman pidato.
e. Kemampuan menafsirkan teks pidato dengan tepat tidak penting bagi pembaca naskah pidato.
Jawaban: e

Lanjut ke soal UAS => Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Beserta Jawaban

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-5

PG Soal bahasa Indonesia beserta jawaban bagian kelima, berisikan materi yang sama dengan soal essay B. Indonesia bagian ke-5, yaitu tentang menulis hasil wawancara, mengidentifikasi sastra melayu klasik, dan menulis cerpen. Selain itu, bagian kelima merupakan lanjutan dari tulisan berseri sebelumnya, yaitu Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) bagian ke-4 (soal nomor 46-60).

Oke.....berikut, contoh soal PG B. Indonesia dan kunci jawabannya, dimulai dari soal nomor 61.

61. Wawancara dilakukan secara spontan dan dalam situasi yang alamiah. Pernyataan dan jawaban berjalan sebagimana layaknya obrolan sehari-hari.
Kegiatan wawancara seperti ini dilakukan dengan ....
a. menggunakan petunjuk umum
b. menggunakan perangkat pertanyaan
c. serta-merta atau spontan
d. menyiapkan pokok-pokok wawancara
e. menghafal pokok-pokok wawancara
Jawaban: c

62. Berikut ini hal-hal yang diperhatikan dalam penulisan laporan hasil wawancara, kecuali ....
a. Penulisan hendaknya memerhatikan kaidah-kaidah buku yang berlaku dalam laporan ilmiah.
b. Penulisan hendaknya tidak  menggunakan inpretasi yang terlalu jauh (berlebihan) atau hasil wawancara.
c. Pilihlah data atau keterangan yang penting dan relevan dengan masalah-masalah yang telah dirumuskan.
d. Penulisan hendaknya memelihara kerahasiaan dan menjaga nama baik narasumber.
e. Penulisan laporan sesuai dengan selera pribadi dengan tidak meninggalkan unsur keindahan.
Jawaban: e

63. Salah satu pengarang Melayu legendaris yang mahir dalam agama, silsilah, sejarah, kesusastraan, serta hukum dan sangat terkenal adalah ....
a. Raja Ali Haji
b. Sultan Duo
c. Raja Muhammad
d. Daud Bactiar
e. Datuk Manika
Jawaban: a

64. Pernyataan yang tidak benar tentang hikayat adalah ....
a. Salah satu jenis karya sastra yang berkembang pada masa Kerajaan Melayu pada abad ke-18 adalah hikayat.
b. Hikayat mengisahkan kehidupan masyarakat sehari-hari dalam kehidupan nyata.
c. Salah satu fungsi hikayat adalah untuk menyampaikan nasihat.
d. Hikayat juga disebut sebagai cerita berbingkai.
e. Hikayat mengisahkan kehidupan para raja dan kalangan bangsawan.
Jawaban: b

65. Struktur cerita dalam hikayat secara umum sama dengan kisah cerita fiksi yang mencakup hal-hal berikut, kecuali ....
a. plot (alur cerita)
b. tokoh
c. setting
d. tema
e. riwayat pengarang
Jawaban: e

66. Posisi diri yang dipilih pengarang ketika mengembangkan cerita apakah ia sekaligus sebagai salah satu pelaku (narrator acting), pengamat (narrator observer), ataukah berlaku sebagai pelaku sekaligus pengamat (narrator omnicient) merupakan unsur interinsik cerita yang disebut ....
a. sudut pandang
b. plot (alur cerita)
c. tokoh
d. setting
e. tema
Jawaban: a

67. Karya sastra prosa yang mengisahkan sebagian kehidupan tokoh yang menarik perhatian penulisnya disebut ....
a. roman
b. novel
c. cerpen
d. kisah
e. esai
Jawaban: c

68. Pernyataan yang tidak benar berkenaan dengan cerita pendek (cerpen) adalah ....
a. Setiap cerpen umumnya memiliki setting, baik berupa tempat, waktu, maupun suasana.
b. Alur merupakan rangkaian peristiwa yang membentuk cerita. Ada beberapa jenis alur, antara lain alur maju, alur mundur, dan alur campuran.
c. Dalam cerpen, pengarang menampakkan watak setiap pelaku dengan berbagai macam cara, misalnya menyebut langsung, melalui dialog antarpelaku, menggambarkan tokoh secara langsung, atau monolog tokoh.
d. Berdasarkan perwatakannya, tokoh dibagi menjadi dua, yaitu tokoh protagonis dan tokoh antagonis.
e. Setiap pelaku dalam cerpen memiliki watak yang sama.
Jawaban: e

69. Pw    : “Begini, bu. Kami sedang mengadakan penelitian di desa ini. Kedatangan kami di sini ingin mendapatkan keterangan dari ibu. Ibu tidak keberatan, bukan?”
    Bs    : “Oh, tidak! Tapi, apa yang dapat saya bantu?”
    Pw    : “Kalau begitu, Ibu jawab saja pertanyaan-pertanyaan saya.”
    Bs    : “Oh, ya. Baik, Jeng!”
    Pw    : “Berapa lama Pak Sareno sakit, lalu ...  sampai tidak ada, Bu?”
    Bs    : “Kira-kira, ya dua bulananlah,dua setengah bulan.”
    Pw    : “Sudah diusahakan berobat ke mana saja, Bu?”
    Bs    : “Ya, ke dukun. Ada empat dukun, tapi semua tidak ada yang cocok. Mungkin Tuhan menghendaki begini.”
Ide pokok wawancara tersebut adalah ....
a. sebab-sebab Pak Sareno meninggal dunia
b. sebab-sebab Pak Sareno sakit
c. usaha yang dilakukan agar Pak Sareno sembuh
d. usaha para dukun untuk menyembuhkan Pak Sareno
e. meninggalnya Pak Sareno sudah kehendak Tuhan
Jawaban: a

70. Suatu luapan rasa simpati yang muncul secara tiba-tiba membuat air matanya berlinang di kedua belah mata Lucy. Kasihan, ibuku sayang, pikirnya. Betapa sering ibunya kelaparan asalkan anak-anaknya tidak. Aku tidak boleh mementingkan diriku sendiri. Demikianlah, ia kemudian mendekatinya dan meletakkan kepalanya ke pangkuan ibunya.
Nilai moral yang terdapat dalam penggalan cerpen terjemahan di atas adalah ....
a. anak yang manja biasanya mementingkan diri sendiri
b. kesedihan yang mendalam sehingga timbul rasa iba
c. keluarga yang akrab dengan lingkungan
d. pengorbanan seorang anak untuk ibunya
e. tidak mementingkan diri sendiri
Jawaban: e

71. Berikut merupakan ciri sastra Melayu klasik, kecuali ....
a. khayal dan fantasis
b. istana sentris
c. anonim
d. disajikan secara tertulis
e. statis
Jawaban: d

72. Perhatikan percakapan berikut!
1) Angga    : “Bagaimana, Mir, apakah rapat ini bisa kita mulai?”
2) Amir        : “Sebentar, masih ada yang perlu dipersiapkan.”
3) Angga    : “Soalnya begini, Mir, agar para tamu tidak gelisah, ada baiknya rapat cepat kita mulai.”
4) Amir        : “Baiklah mari kita mulai rapat ini.”
5) Angga    : “Dalam rapat nanti, sebaiknya kamu mengutarakan masalah itu dengan kepala dingin.”
Percakapan di atas yang berisi penyelesaian sesuatu adalah ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (5)
d. (1) dan (5)
e. (2) dan (5)
Jawaban: c

73. Baik Tammy maupun Widodo mulai menyadari bahwa kedua amat terkejut. Impian masing-masing telah buyar, mereka hanya bisa menangis dan selamat tinggal kemelaratan. Kedatangan Tuan Wahyono membangunkan mereka dengan kata-kata yang sedemikian datar dan dingin, sehingga Widodo merasa beku seketika.
Unsur intrinsik yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah ....
a. tema
b. amanat
c. latar
d. penokohan
e. plot
Jawaban: d

74. Orang yang memberikan informasi dalam proses wawancara disebut ....
a. pewawancara
b. narasumber
c. ilmuwan
d. orator
e. narator
Jawaban: b

75. Untuk dapat menangkap uraian yang dikemukakan seorang pembicara, harus diperhatikan beberapa hal, di antaranya ....
a. mendengarkan paragraf pembuka, penghubung, dan paragraf penutup
b. menangkap gagasan utama dan gagasan bawahan yang menunjang pokok pembicaraan
c. menangkap judul kesimpulan pembicaraan
d. membandingkan kesimpulan pembicaraan dengan pendapat pribadi
e. menangkap cara pembicara dalam megemukakan pokok persoalan
Jawaban: b

Lanjut ke soal nomor 76-90 => Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-6

26 Desember

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-4

Soal dan kunci jawaban b.Indonesia tulisan ini, merupakan soal PG bagian ke-4 dengan materi yang sama dengan essay bagian ke-4, yaitu tentang menulis gagasan dalam bentuk paragraf persuasif, menjelaskan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat dan menghubungankan isi puisi dengan realitas alam, sosial budaya, dan masyarakat. Dan pilihan ganda ke-4 merupakan lanjutan dari Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) bagian ke-3 (soal nomor 31-45).

Oke...berikut, contoh soal PG bahasa Indonesia kelas sepuluh semester dua beserta jawabannya, dimulai dari soal nomor 46.

Uji Kompetensi Bab 4 Bahasa Indonesia X Semester 2

46. Paragraf yang bertujuan memengaruhi pembaca untuk melakukan tindakan sesuai yang diharapkan penulisnya disebut paragraf ....
a. argumentasi
b. persuasi
c. deskripsi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b

47.Pengumpulan bahan dalam penulisan karangan dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali ....
a. melakukan studi pustaka
b. mengadakan pengamatan
c. melakukan wawancara
d. mengadakan observasi
e. menyalin tulisan orang lain
Jawaban: e

48. Kampanye pilitik dan iklan merupakan salah satu contoh penggunaan wacana jenis ....
a. argumentasi
b. persuasi
c. deskripsi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b

49. Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik karya sastra adalah ....
a. alur dtau jalan cerita
b. latar atau setting
c. tema atau topik
d. perwatakan dan penokohan
e. keadaan sosial politik sekitar pengarang
Jawaban: e

50. Hubungan yang mengatur suatu peristiwa dengan perstiwa lain atau antara satu adegan dengan adegan lain dalam cerita disebut ....
a. alur atau jalan cerita
b. latar atau setting
c. tema atau topik
d. perwatakan dan penokohan
e. pusat pengisahan
Jawaban: a

51. Pendekatan yang digunakan dalam paragraf persuasif adalah pendekatan ....
a. ekspresif
b. emotif
c. imajinatif
d. figuratif
e. kreatif
Jawaban: b

52. Kalimat yang bisa digunakan dalam puisi adalah ....
a. Aku mencintaimu dan ingin membangun cita-cita bersamamu.
b. Aku tidak tahu apakah aku akan menjadi dokter atau tidak.
c. Aku tidak bisa memaafkan orang yang bersalah.
d. Menyusuri kali irigasi.
e. Aku tidak ragu-ragu
Jawaban: d

53. Pernyataan yang salah tentang puisi adalah ....
a. Puisi umumnya menggunakan bahasa yang padat mempunyai makna yang dalam, berbeda dengan prosa.
b. Penyiar puisi umumnya menggunakan bahasa yang khas, bahkan membebaskan dirinya dari ketertarikan penggunaan kaidah bahasa.
c. Puisi dipahami bukan hanya berdasarkan makna yang tersurat, melainkan juga berdasarkan makna yang tersirat.
d. Makna tersirat dalam puisi dapat ditelusuri berdasarkan konteksnya, yaitu konteks segala hal yang ada di sekitar teks, termasuk proses pembuatan pusisi itu sendiri.
e. Puisi dipahami berdasarkan makna yang tersurat, yaitu konteks segala hal yang ada di sekitar teks, termasuk proses pembuatan puisi itu sendiri.
Jawaban: e

54. Niatkanlah menegakkan kalimat Allah
    Di atas bumi kita ini
    Dengan menegakkan keadilan
    Dan kebenaran
    Tanpa dendam dan kebencian
    Kemudian lafazkan kesaksian pada Tuhan
    Serta Rasul kita yang tercinta
                    (Taufik Ismail)
Amanat yang terkandung dalam penggalan puisi di atas adalah ....
a. berjuanglah sampai tetes darah terakhir
b. berjuanglah dengan gagah berani
c. perjuangan menghendaki pengorbanan
d. berjuanglah atas nama Allah
e. hindarkan dendam dan kebencian
Jawaban: d

55. Di bawah ini merupakan unsur intrinsik cerita rakyat, kecuali ....
a. pendidikan pengarang
b. tema
c. setting
d. perwatakan
e. sudut pandang
Jawaban: a

56. Pedang di kanan dan keris di kiri
       Berselempang semangat tak bisa mati
       Ini barisan tak bergenderung-berpalu
       Kepercayaan tanda menyerbu
Penggalan puisi Chairil Anwar di atas melukiskan ....
a. semangat  yang terbelenggu
b. sikap pasrah terhadap Tuhan
c. perjuangan tanpa senjata
d. semnagat perjuangan yang pantang meyerah
e. perjuangan bangsa Indonesia yang penuh keprihatinan
Jawaban: d

57. Berikut ini petunjuk agar latihan memberikan tanggapan bisa benar, kecuali ....
a. gunakan gaya bicara rileks
b. hindari cara pandang langsung secara terus-menerus
c. jauhi sifat emosional dan irasional
d. harus melalui moderator
e. bicaralah dengan panjang lebar dan menggunakan kata-kata yang modern
Jawaban: e

58. Sesuatu yang sungguh-sungguh terjadi disebut ....
a. opini
b. fakta
c. gagasan
d. ide
e. hipotesis
Jawaban: b

59. Berikut ini langkah membuat karangan persuasif, kecuali ....
a. menentukan topik
b. mengumpulkan bahan
c. membuat kerangka tulisan
d. merumuskan tujuan karangan
e. membuat judul
Jawaban: e

60. Perbedaan antara cerpen dan novel terletak pada ....
a. isi cerita
b. alur cerita
c. latar cerita
d. perwatakan
e. panjang pendeknya cerita
Jawaban: e

Lanjut ke soal nomor 61-75 => Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-5

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-3

Soal soal PG B. Indonesia bagian ketiga berisikan materi yang sama dengan essay bagian ketiga yaitu materi tentang menuliskan gagasan dalam bentuk paragraf argumentatif, mendengarkan cerita rakyat, dan mendiskusikan isi puisi. Selain itu, bagian ketiga merupakan lanjutan soal dari Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) bagian kedua (soal nomor 16-30).

Berikut, contoh soal PG Bahasa Indonesia kelas sepuluh semester dua beserta jawabannya, dimulai dari soal nomor 31.

31. Di bawah ini merupakan nilai-nilai yang ada dalam karya sastra, kecuali ....
a. nilai moral
b. nilai estetika
c. nilai sosial
d. nilai budaya
e. nilai hukum
Jawaban: e

32. Paragraf yang isinya dimaksudkan untuk memengaruhi pembaca agar menerima ide atau pernyataan yang dikemukakan, baik yang didasarkan pada pertimbangan logis meupun emosional disebut paragraf ....
a. argumentasi
b. persuasi
c. deskripsi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b

33.
 
Pengembangan paragraf seperti pada gambar di atas adalah pengembangan paragraf secara ....
a. deduktif
b. induktif
c. deduktif-induktif
d. sebab akibat
e. akibat sebab
Jawaban: b

34. Cerita yang di dalamnya mengandung cerita lain disebut ....
a. cerita rakyat
b. cerita berbingkai
c. cerita binatang
d. legenda
e. cerita lama
Jawaban: b

35. Cerita yang tokoh-tokohnya adalah binatang disebut ....
a. fabel
b. legenda
c. mite
d. sage
e. parabel
Jawaban: a

36. Aspek-aspek keindahan yang melekat pada karya sastra, misalnya pilihan gaya bahasa merupakan aspek karya sastra yang disebut dengan nilai ....
a. moral
b. estetika
c. sosial budaya
d. ketuhanan
e. kemanusiaan
Jawaban: b

37. Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan gaya bahasa disebut ....
a. cerpen
b. novel
c. roman
d. prosa
e. puisi
Jawaban: e

38. Anak kecil itu sangat keras tangisnya, sehingga diberi pula kaki yang besar untuk dimakan. Unsur yang menonjol pada penggalan cerita rakyat di atas adalah ....
a. setting
b. gaya bahasa
c. tema
d. pesan
e. penokohan
Jawaban: e

39. Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan mengawetkan dan melestarikan disebut ....
a. kondusif
b. konstruksi
c. konservasi
d. konservatori
e. konservatif
Jawaban: c

40. Setelah menemui jejak ibunya, dikejarnya hingga melihat bahwa ibunya meletakkan air susu, telur ayam, dan nasi berbakul-bakul. Sehabis makan, ibunya dikejar lagi.
Alur yang digunakan dalam penggalan hikayat di atas adalah alur ....
a. mundur
b. flash back
c. meloncat-loncat
d. campuran
e. maju
Jawaban: e

41.    Hatta akan dengan takdir Alloh menganugerahi kepada hamba-Nya, maka si miskin pun menggali tanah hendak berbuat tempatnya tiga beranak itu. Maka digalinyalah tanah itu hendak mendirikan tiang teratak itu maka tergalilah kepada sebuah tajau yang besar berisi emas terlalu banyak. Maka si istri itu pun datanglah meihat akan emas itu, seraya berkata suaminya, “Adapun akan emas itu, sampai kepada anak cucu kita tidak habis dibuat belanja.”
Makna kata tajau dalam penggalan hikayat tersebut adalah ....
a. perhiasan
b. barang antik
c. harta karun
d. topi mahkota
e. tempayan besar
Jawaban: e

42. Unsur tempat, waktu, suasana, budaya, adat, dan situasi yang melatarbelakangi terjadinya cerita disebut ...
a. latar
b. tema
c. amanat
d. alur
e. plot
Jawaban: a

43. Fajar timur datang menjelang
      Membawa pertama ke atas dunia
      Seri berseri sepantun mutia
      Bebagai warna bersilang-silang
Makna bait puisi di atas yaitu ....
a. Bangsa-bangsa di wilayah timur mulai bergolak sehingga menggoyahkan kedudukan penjajah, antara kuasa dan tiada.
b. Pergerakan kebangsaan mulia menuntut kemerdekaan yang menjadi haknya. Berbagai cara dan berganti strategi memperjuangkannya.
c. Dengan gigih berusaha akhirnya tercapai juga kemerdekaan itu. Kemerdekaan memacu semangat membangun negara di negeri sendiri yang diinginkannya.
d. Bunga bangsa (pergerakan kebangsaan) menggelora memberi semangat juang rakyat untuk mengisi kemerdekaan.
e. Bunga bangsa keguguran memperjuangkan nasib bangsa yang sedang dijajah.
Jawaban: b

44. Perangkat kata berikut bersinonim, kecuali ....
a. tafakur, taat, dan pasrah
b. infiltrasi, perembesan, dan penyuapan
c. autentik, orisinil, dan asli
d. leksikon, kamus, dan daftar pustaka
e. kaidah, aturan, dan norma
Jawaban: d

45. Pernyataan yang menggunakan kata bermakna denotatif adalah ....
a. Iman adalah kemudi dalam mengaruhi zaman.
b. Ia meninggal karena terkena anak panah penduduk pedalaman.
c. Cerita itu telah digeraminya.
d. Pemuda selalu berdarah panas.
e. Ia sibuk mengukir  prestasi.
Jawaban: b

Lanjut ke soal nomor 46-60 => Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-4 

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-2

Melanjutkan tulisan Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) bagian pertama (soal nomor 1-15). Bagian kedua PG B. Indonesia berisikan materi yang sama dengan soal essay bagian kedua, yaitu tentang mendengarkan informasi melalui tuturan tidak langsung, memberikan persetujuan atau dukungan terhadap artikel dan membaca memindai tabel atau grafik....

Okee..berikut contoh soal B. Indonesia kelas 10 semester dua beserta jawabannya, dimulai dari soal nomor 16.




   (Grafik untuk soal nomor 16 dan 17)


16. Pernyataan berikut yang sesuai dengan grafik di atas adalah ....
a. Jumlah angkatan kerja yang tamat SD lebih tinggi dari pada tidak tamat SD.
b. Persentase angkatan kerja dari perguruan tinggi tidak mencapai 10%.
b. Angkatan kerja yang tamat SMP mencapai 10%.
d. Jumlah angkatan kerja dari yang tidak sekolah meduduki peringkat paling tinggi.
e. Persentase angkatan kerja dari yang tidak tamat SD lebih rendah dari yang tamat SD.
Jawaban: c

17. Persentase angkatan kerja tamat SMA mencapai .... %
a. 5
b. 10
c. 14
d. 15
e. 16
Jawaban: c

18.  “Adanya pendidikan nonformal merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi mereka yang belum sempat mengenyam pendidikan formal. Dengan kata lain, pendidikan nonformal adalah salah satu pilihan dalam mengakses pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, tidak ada alasan bagi institusi pendidikan ataupun dunia industri di Solo untuk membedakan lulusan Kejar Paket,” ujar Kelik kepada wartawan di ruang kerjanya pekan lalu.
Hal berikut yang bukan merupakan isi dari paragraf di atas adalah ....
a. Pendidikan nonformal untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi mereka yang belum sempat mengenyam pendidikan formal.
b. Pendidikan nonformal adalah salah satu pilihan dalam mengakses pendidikan di Indonesia.
c. Institusi pendidikan ataupun dunia industri di Solo dimohon untuk tidak membedakan lulusan Kejar Paket.
d. Kelik menghimbau untuk tidak membedakan lulusan Kejar Paket dengan lulusan pendidikan lainnya.
e. Pendidikan nonformal satu-satunya pilihan dalam mengakses pendidikan di Indonesia.
Jawaban: e

19. Kepala Subdinas (Kasubdin) Pendidikan Masyarakat Pemuda dan Olahraga (PMPO) Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) Kota Solo, Drs. Kelik Isnawan mengungkap, jangan sampai ada anggapan jika kualitas lulusan Kejar Paket yang notabene bagian dari pendidikan nonformal lebih rendah daripada lulusan pendidikan formal.
Unsur-unsur yang terdapat dalam berita di atas adalah ....
a. siapa dan apa
b. kapan dan dimana
c. mengapa dan bagaimana
d. mengapa dan di mana
e. kapan dan mengapa
Jawaban: a

20. Lembaga pendidikan yang setara dengan SMP adalah ....
a. kejar paket A
c. kejar paket B
d. kejar paket C
d. sekolah penyetaraan A
e. sekolah penyetaraan B
Jawaban: b

21.    Putusan MK yang memerintahkan pemerintah menambah anggaran pendidikan di APBN langsung disambut gembira Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas). Meraka untuk merealisasikan seluruh program pendidikan, mulai BOS (bantuan oprasional sekolah) hingga rehabilitasi gedung sekolah.
    Sekretaris Jenderal Depdiknas, Prof. Dr. Ir. Dodi Nandika mengatakan, putusan MK itu sangat arif karena sudah mengikuti sejumlah pertimbangan yang matang. “Saya sempat mengikuti beberapa kali sidang MK. Putusan yang disampaikan MK sudah melalui pertimbangan dan harus kita cermati,” papar Dodi saat dihubungi Jawa Pos tadi malam.
Hal berikut yang bukan merupakan isi dari wacana di atas adalah ....
a. MK memerintahkan pemerintah untuk menambah anggaran pendidikan di APBN.
b. Putusan MK yang memerintahkan pemerintah menambah anggaran pendidikan di APBN disambut gembira Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas).
c. Depdiknas akan menggunakan alokasi dana itu untuk merealisasikan seluruh program pendidikan, mulai dari bantuan oprasional sekolah hingga rehabilitasi gedung sekolah.
d. Prof. Dr. Ir. Dodi Nandika sempat mengikuti beberapa kali sidang MK.
e. Putusan yang disampaikan MK harus dipertimbangkan lagi.
Jawaban: e

22. Membaca sesuatu dengan cara melihat dengan cermat atas sesuatu yang dibaca disebut membaca....
a. indah
b. intensif
c. dalam hati
d. bersuara
e. memindai
Jawaban: e

23.    Gamelan Terpengaruh Musik Eropa
    Adjunt Profesor Musik Departemen Wesleyan University USA, Prof. Dr. Sumarsam mengatakan, di Amerika ada radio yang menyiarkan gending-gending Jawa. Juga ada perguruan tinggi yang memberikan mata kuliah gamelan. Namun, mata kuliah gamelan hanya mata kuliah pilihan. Umumnya mata kuliah tingkat S1 sifatnya umum. Dikatakan Prof. Dr. Sumarsam, perguruan tinggi disana juga mempunyai keterbatasan. Jadi, dia setuju kalau ada yang menyatakan suatu saat bisa terjadi orang Jawa belajar gamelan di Amerika. “Mereka hanya untuk mengungkapkan bahwa di AS gamelan mendapat perhatian, sementara di Jawa sendiri seperti tersisih,” kata Sumarsam di pusat kebudayaan UGM.
    Menurut Sumarsam, sudah sejak abad ke-19 musik gamelan terpengaruh musik Eropa. Waktu itu lagu kebangsaan Belanda “Wihelmus” diiringi gamelan untuk mengiringi miyos-nya raja dan keluarganya di hadapan umum. Sejak itu, musik Eropa masuk keraton.
Berikut yang bukan merupakan pokok-pokok isi dalam teks berita tersebut adalah ....
a. Gending-gending Jawa telah lama dipelajari di Amerika.
b. Gending-gending Jawa kurang mendapat perhatian di Jawa.
c. Gending-gending Jawa terpengaruh musik Eropa.
d. Gending-gending Jawa akan mendapat perhatian di Jawa.
e. Gending-gending Jawa disukai anak remaja di Amerika.
Jawaban: d

24. Pernyataan yang salah tentang penyajian data melalui tabel atau grafik adalah ....
a. Data yang disajikan dalam bentuk tabel dapat menarik perhatian pembaca.
b. Data jumlah siswa, jumlah lulusan, kependudukan, dan sejenisnya lebih mudah dilihat secara visual jika dinyatakan dalam bentuk angka-angka.
c. Table menyajikan data yang diklasifikasikan secara sistematis menurut kesatuan tertentu.
d. Dari tabel kita mengetahui secara panjang lebar uraian data atau sesuatu.
e. Dari judul tabel kita dapat mengetahui mengenai apa, di mana, dan bagaimana perkembangan sesuatu.
Jawaban: d

25.    Saya pulang sekolah. Waktu itu cuaca cerah. Dalam perjalanan saya melihat jalan-jalan dan pohon-pohon basah semua. Pekarangan pun tampak becek. Bahkan di sana-sini air kecokelatan tampak menggenang.
Dari paragraf di atas dapat disimpulkan bahwa ....
a. air kali meluap
b. tadi turun hujan
c. ada bendungan jebol
d. banyak orang berteduh
e. orang buang sampah di selokan
Jawaban: b

26.    Sebagai tempat hidup, laut mempunyai kelebihan dibandingkan darat. Kelebihan-kelebihan laut, antara lain suhu yang berubah-ubah, dukungan yang banyak untuk melawan gravitasi bumi, dan air yang cukup tersedia. Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup di laut dapat menyerap air langsung masuk ke sistem tubuh. Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.
Paragraf di atas menggunakan pola pengembang ....
a. deduksi
b. induksi
c. deskripsi
d. narasi
e. silogisme
Jawaban: c

27. Di belakang bukit sebelah selatan, padang ilalang terbentang luas. Ketika itu bunga-bunga sudah bermunculan. Putik tipis terumbai-umbai bergerak ditiup angin, seperti busa air kali yang deras.
Jika ditinjau dari cara pemaparannya, paragraf di atas merupakan karangan ....
a. narasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. persuasi
e. eksposisi
Jawaban: b

28. (1) Polisi lalu lintas sibuk mengatur kemacetan lalu lintas.
(2) Di jalan samping, empat orang siswa berkendara menyerempet mobil hingga pingsan dan luka-luka.
(3) Korban diangkut ke rumah sakit.
(4) Keluarga korban bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
(5) Untung tidak menimbulkan cedera bagi si korban.
Susunan paragraf yang baik dari kalimat-kalimat di atas adalah ....
a. (2)-(5)-(3)-(1)-(4)
b. (2)-(3)-(4)-(1)-(5)
c. (1)-(2)-(5)-(3)-(4)
d. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
e. (1)-(2)-(3)-(5)-(4)
Jawaban: c

(Paragraf untuk soal nomor 29 dan 30)
    Lomba Karya Cipta dan Baca Puisi Tingkat Pelajar SMA/SMK wilayah eks Keresidenan Pekalongan dimaksudkan untuk memberikan wadah kreativitas bagi para siswa SMA dalam berkarya puisi. Selama ini, sebagian besar lomba yang ada hanyalah pembacaan puisi. Oleh karena itu, agar para siswa juga bisa menyalurkan karya puisi mereka, lomba karya cipta puisi itu diselenggarakan.

29. Berdasarkan letak gagasan pokoknya, paragraf di atas di sebut paragraf ....
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. naratif
e. deskripsi
Jawaban: c

30. Paragraf di atas membahas tentang ....
a. manfaat lomba
b. maksud lomba
c. rencana lomba
d. juara terbaik
e. peserta lomba
Jawaban: b

Lanjut ke soal nomor 31-45 => Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-3

Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda)

15 Soal pertama pilihan ganda kelas 10 berisikan materi yang sama dengan Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Essay) bagian pertama, yaitu tentang mendengarkan pembacaan berita, memberikan kritik terhadap informasi dari media dan membaca memindai indeks ensiklopedia.

Okeee...berikut, contoh soal bahasa indonesia kelas x semester 2 beserta jawabannya untuk siswa SMA/MA/Sederajat.

1. Pernyataan berikut yang tidak benar tentang sebuah berita adalah ....
a. Berita adalah kejadian penting yang dilaporkan wartawan untuk mendapat perhatian pembaca, pendengar, atau pemirsa.
b. Sebuah berita harus disampaikan dengan benar, tidak memihak, san objektif.
c. Peristiwa yang mempunyai nilai berita biasanya mengandung kriteria, seperti kedekatan, hangat/baru, penting, konflik, atau menarik perhatian.
d. Peristiwa yang mempunyai nilai berita mengandung kriteria, seperti tempat yang jauh, hangat/baru, penting, adanya konflik, atau menarik perhatian.
e. Kejadian yang sudah lama kejadiannya cenderung kurang menarik karena dianggap sudah basi.
Jawaban: d

2. Rencana peningkatan sarana dan prasarana pendidikan guna menunjang pendidikan sekolah dasar (SD) di Kulonprogo dengan menggunakan Dana Alokasi Khusus (DAK) tampaknya bakal menuai permasalahan. Sebab, antara petunjuk alokasi penggunaan dan kebutuhan tenyata tidak sama dengan kebutuhan yang dialokasikan pemerintah pusat.
Unsur-unsur yang terdapat dalam berita di atas adalah ....
a. apa, siapa, dan di mana
b. apa, di mana, dan mengapa
c. siapa, kapan, dan bagaimana
d. bagaimana, kapan, dan siapa
e. bagaimana, kapan, dan mengapa
Jawaban: b

3. (1) Hasil ujian menentukan kualitas seseorang dan dengan sendirinya menen tukan kualitas pendidikan dalam suatu negara. (2) Kualitas pendidikan dalam suatu negara menetukan kualitas sumber daya manusia. (3) Jadi, ujian akhir yang diadakan di sekolah-sekolah merupakan keharusan, karena menentukan standar pendidikan di negara tersebut. (4) Di samping itu, perguruan swasta telah menetukan standar nilai calon mahasiswa yang dapat diterima di perguruan tersebut.
Fakta pada paragraf di atas terdapat pada kalimat ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (1) dan (4)
Jawaban: e

4. Kalimat berikut yang tidak mempunyai nilai berita adalah ....
a. Dika, siswa SMA Harapan, jatuh dari gedung lantai dua ketika hendak menuruni tangga.
b. Di Arizona seorang anak jatuh dari pohon.
c. Pukul sepuluh tadi pagi terjadi tabrakan beruntun yang menewaskan 10 orang.
d. Agus Susanto dan calon istrinya, keduanya dokter rumah sakit terkenal, mengalami luka parah  dalam kecelakaan mobil yang terbakar kemari. Sekarang pasangan itu masih berbaring di Rumah Sakit Pertamina.
e. Bom meledak dengan keras di pasar swalayan yang sedang ramai di kunjungi orang.
Jawaban: b

5. Jumlah gedung SD yang akan direhabilitasi mencapai 88 gedung. Rehabilitas akan menggunakan dana dari APBN yang dituangkan dalam APBD maupun dana dari APBN Provinsi DIY atau APBD Kulonprogo. “Termasuk di dalamnya gedung SD yang mengalami kerusakan akibat gempa bumi yang terjadi pada bulan Mei silam.”
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan berita di atas adalah ....
a. Gedung SD yang akan direhabilitasi mencapai 88 gedung.
b. Rehabilitas gedung akan menggunakan dana dari APBN maupun APBD.
c. Gedung yang akan dibangun termasuk gedung SD yang mengalami kerusakan akibat gempa bumi pada bulan Mei silam.
d. Jumlah gedung SD yang akan direhabilitasi kurang dari 88 gedung.
e. Gempa bumi pada bulan Mei silam merusakkan sebagian gedung SD di Provinsi DIY.
Jawaban: d

6. Dalam upaya mengembangkan pembangunan wilayah Solo bagian utara, mau tidak mau harus diikuti dengan penambahan sarana dan prasarana serta berbagai fasilitas. Djoko mencontohkan, seperti pembangunan pusat perbelanjaan, peningkatan jalan, bahkan sampai rencana pembangunan stasiun pengisian bahan bakar umum (SPBU).
Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
a. Dalam upaya mengembangkan pembangunan di wilayah Solo bagian utara, mau tidak mau harus diikuti dengan penambahan sarana dan prasarana serta berbagai fasilitas.
b. Djoko mencontohkan, seperti pembangunan pusat perbelanjaan, peningkatan jalan, bahkan sampai rencana pembangunan stasiun pengisian bahan bakar umum (SPBU).
c. Pembangunan wilayah Solo bagian utara harus diikuti dengan penambahan sarana dan prasarana serta berbagai fasilitas.
d. Pembangunan pusat perbelanjaan, peningkatan jalan, bahkan sampai rencana pembangunan stasiun pengisian bahan bakar umum (SPBU) di wilayah Solo bagian utara sangatlah penting.
e. Pembangunan harus dilaksanakan merata di seluruh wilayah Solo.
Jawaban: c

7. Jika kalian tinggal di suatu kota, tentunya lebih tertarik pada berita tentang kejadian yang ada di kota kalian itu.
Hal ini berarti sesuai dengan ciri berita, yaitu ....
a. kedekatan
b. hangat dan baru
c. konflik
d. variasi
e. penting
Jawaban: a

8. Sampai sekarang minyak bumi merupakan energi utama. Berbagai macam industri menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakar untuk menggerakan mesin-mesin pabrik. Alat-alat transportasi, baik darat, laut, maupun udara, juga menggunakan minyak bumi sebagai bahan bakarnya. Sumber energi yang lain, seperti gas bumi dan batu bara memang merupakan sumber energi yang penting pula. Namun, baik dilihat dari segi nilai ekonomis maupun praktis, minyak bumi masih merupakan sumber energi utama untuk mengatasi gas bumi maupun batu bara.
Gagasan utama wacana tersebut adalah ....
a. Nilai ekonomis minyak bumi.
b. Gas bumi sebagai sumber energi.
c. Minyak bumi sebagai sumber energi utama.
d. Penggunaan minyak bumi bagi industri.
e. Minyak bumi sebagai bahan bakar alat-alat transportasi.
Jawaban: c

9. Di bawah ini beberapa hambatan yang sering menganggu keberhasilan membaca cepat, kecuali ....
a. menggerakkan bibir
b. menggerakkan kepala ke kanan dan kiri mengikuti tulisan
c. membaca ulang
d. berkonsentrasi penuh
e. membaca tidak pada tempatnya
Jawaban: a

10. Budaya daerah yang beraneka ragam merupakan kekayaan bangsa. Dari keaneka ragaman tersebut masih tampak adanya persamaan. Keanekaragaman budaya memang wajar karena kebudayaan itu masing-masing dikembangkan sesuai tuntunan lingkungan dan kebutuhan individual. Keanekaragaman itu akhirnya menuju pada kesatuan karena pada dasarnya bangsa Indonesia adalah satu.
Gagasan yang dikembangkan dalam paragraf di atas adalah ....
a. Budaya daerah yang beraneka ragam dikembangkan sesuai tuntunan lingkungan.
b. Keanekaragaman budaya daerah sebagai sarana kesatuan bangsa.
c. Adanya persamaan antara budaya-budaya daerah.
d. Keanekaragaman budaya menggambarkan bermacam-macam pola pikir masyarakat.
e. Budaya daerah merupakan kekayaan bangsa.
Jawaban: e

11. Secara umum struktur ekonomi Indonesia rapuh karena basis ekonomi rakyat sangat lemah, sementara usaha-usaha besar tumbuh. Tiga sektor utama di Indonesia yang kini dijangkiti ciri ekonomi informal yang dominan adalah perdagangan, transportasi, dan industri. Sektor ini menyerap tenaga kerja dalam jumlah yang makin besar, tetapi produktivitasnya rendah, seperti tampak dalam sensus tahun 1990 yang lalu.
Pernyataan berikut ini sesuai dengan paragraf di atas, kecuali ....
a. Perusahaan besar tumbuh.
b. Ciri ekonomi informal berjangkit.
c. Pada tahun 1990 diadakan sensus penduduk.
d. Basis perekonomi rakyat Indonesia sangat lemah.
e. Perdagangan, transportasi, dan industri sangat produktif.
Jawaban: c

12. Kalimat berikut yang termasuk penolakan pedapat yang sopan adalah ....
a. Usul Anda tidak masuk akal dan sangat sulit diterima.
b. Berdasarkan pengamatan kami, usulan Saudara tidak cocok dilaksanakan di sekolah ini.
c. Pendapat Anda sungguh dangkal, seperti pendapat anak-anak.
d. Pendapat Saudara memang mempunyai nilai praktis, tetapi kita perlu juga memperhatikan pendapat orang lain.
e. Saya tidak dapat menerima usulan yang bodoh itu.
Jawaban: d

(Penggalan indeks untuk soal nomor 13 dan 14)
Bangsa 3 : 31
Bangsa Indonesia 3 : 32
Bangunan Suci Agama Hindu 4 : 17
Bani Israel 15 : 1, 19 : 52
Banjar Baru, Kota 11 : 26
Banjar, Kerajaan 11 : 27, 11 : 28
Banjar, Suku 16 : 16
Banjarmasin, Kalimantan Selatan 2 : 26, 5 : 34, 11 : 1, 11 : 25

13. Informasi mengenai Kerajaan Banjar dapat ditemukan pada halaman ....
a. 16 dan 26
b. 27 dan 28
c. 26 dan 27
d. 11 dan 27
e. 26 dan 11
Jawaban: b

14. Ensiklopedia jilid 15 halaman 1 memuat informasi tentang ....
a.  Suku Banjar
b. Banjarmasin
c. Kota Banjar Baru
d. Bani Israel
e. Bangunan Suci Agama Hindu
Jawaban: d

15. Rahman medesak pemerintah Indonesia untuk mengambil potensi dampak negatif dari tansaksi PMI itu. Namun menurut Rahman, pemerintah tak perlu menghalangi akuisisi itu dengan alasan kesehatan.
Pokok informasi yang ada pada paragraf di atas adalah ....
a. Rahman medesak pemerintah.
b. Pemerintah mengambil langkah mengurangi potensi dampak negatif dari tansaksi PMI.
c. Pemerintah perlu menghalangi akuisisi.
d. Rahman medesak pemerintah guna mengurangi potensi dampak negatif dari tansaksi PMI.
e. Menghalangi akuisisi itu dengan alasan kesehatan.
Jawaban: d

Lanjut ke soal nomor 16-30 => Contoh Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 (Pilihan Ganda) ~ Part-2

25 Desember

DOWNLOAD KUMPULAN SOAL LATIHAN UN (UNBK) SMA TAHUN 2018 LENGKAP


Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) untuk tingkat SMA akan segera tiba. Jenis Ujian Nasioanal moda UNBK akan diterapkan di UN SMA 2018 dan diantaranya akan ada model soal Isian Singkat untuk mapel matematika. Untuk Anda siswa-siswi kelas 12 (XII) yang sebentar lagi akan menghadapi UN 2018 harus segera mempersiapkan diri lebih dini agar hasilnya nanti memuaskan.

Dalam rangka membantu mempersiapkan siswa-siswi SMA menghadapi pelaksanaan Ujian Nasional (UN) dengan moda UNBK SMA tahun 2018, pada kesempatan kali ini kami akan bagikan link download latihan soal persiapan UN (UNBK) SMA tahun 2018. Persiapan yang harus dilakukan siswa SMA kelas 12 (XII) dalam menghadapi UN SMA Tahun 2018 adalah memperbanyak belajar dan latihan soal. Akan lebih bagus jika siswa-siswi SMA memiliki bank soal sebagai referensi soal yang akan keluar di UN tahun 2018.


Berikut ini kami share kumpulan soal latihan UN SMA tahun 2018. Kumpulan soal Latihan UN SMA 2018 ini sekaligus menjadi menjadi bahan Latihan Ujian Sekolah (US/UAS) SMA Tahun 2018. Dimana mata pelajaran yang diujikan dalam UN sudah pasti menjadi mata pelajaran yang diujikan juga di Ujian Sekolah (US) .

Perlu kami sampaikan bahwa link download Kumpulan Paket Soal latihan Ujian Nasional (UN) SMA tahun 2018 beserta kunci jawabannya kami ambil dari berbagai sumber. Diantaranya soal yang kami bagikan kami ambil dari guroe.blogspot.com, ujiannasional.org dan lain-lain. ujaiannasional.com sendiri sudah cukup eksis dalam membantu persiapan menghadapi Ujian Nasional (UN). Bagi yang berminat untuk mengoleksi soal silahkan unduh dan download Latihan Soal UN 2018 yang dilengkapi Kunci Jawabannya. Jika telah berhasil jangan lupa dipelajari serta diSHAREkan kepada rekan yang lain yang sedang mempersiapkan diri untuk mengi kuti Ujian Nasional (UN) tahun 2018 .

Perlu diketahui bahwa soal-soal yang diposting di blog atau website bukan Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) SMA 2018, tetapi hanya sebagai latihan dalam menghadapi UN 2018. Pelaksanaan UN Tahun 2018 jauh dari kebocoran soal, karena rencananya UN 2018 untuk jenjang SMA akan dilaksanakan dengan moda UNBK. Oleh karena itu, anda perlu mempersiapkan diri dengan semaksimal mungkin salah satunya dengan mempelajari Soal latihan dan Kunci Jawaban Ujian Nasional (UN) SMA tahun 2018 dan jangan pernah mempercayai Bocoran Soal Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN) SMA 2018.

Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban latihan UN / UNBK SMA tahun 2018 ini terdiri dari Soal Latihan dan Kunci Jawaban Ujian Nasional (UN) SMA 2018 semua mata pelajaran. Soal latihan Ujian Nasional untuk jurusan IPA terdiri dari mapel Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia dan Biologi. Sedangkan Soal Latihan dan Kunci Jawaban Ujian Nasional (UN UNBK) SMA 2018 untuk jurusan IPS terdiri dari mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Geografi, Ekonomi dan Sosiologi. Paket Soal Latihan dan Kunci Jawaban Ujian Nasional (UN UNBK) SMA 2018 semua mapel untuk jurusan Bahasa terdiri dari mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris.

Buat siswa-siswi SMA yang sedang menghadapi UN UNBK 2018 perlu lebih banyak belajar latihan soal Ujian Nasional (UN UNBK) dan Pembahasan Soal Ujian Nasional (UN UNBK) SMA dari tahun-tahun sebelumnya. Karena pada dasarnya soal Ujian Nasional (UN UNBK) tahun sebelumnya tipe dan materinya relatif sama. Perlu dipahami bahwa soal dan kunci jawaban yang beredar di internet bukan merupakan Bocoran Kunci Jawaban Soal UN 2018. Tidak perlu menghapal kunci jawaban yang telah beredar, tapi yang harus dipahami adalah keterkaitan ruang lingkup materi yang diujikan.

Dan berikut ini selengkapnya tentang latihan Kumpulan Soal beserta Kunci Jawaban UN (UNBK) SMA Tahun 2018 (UN SMA tahun pelajaran 2017/2018).


KUMPULAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN UCUN SMA DKI Jakarta Tahun 2017 PROGRAM STUDI (PRODI) IPS
  • Soal Latihan UN (UCUN) Bahasa Indonesia SMA IPS Tahun 2018 beserta Kunci Jawaban (Klik Disini)
  • Soal Latihan UN (UCUN) Bahasa Inggris SMA IPS Tahun 2018 beserta Kunci Jawaban (Klik Disini)
  • Soal Latihan UN (UCUN) Ekonomi SMA IPS Tahun 2018 beserta KuncibJawaban (Klik Disini)
  • Soal Latihan UN (UCUN) Geografi SMA IPS Tahun 2018 Beserta Kunci Jawaban (Klik Disini)
  • Soal Latihan UN (UCUN) Matematika SMA IPS Tahun 2018 Beserta Jawaban (Klik Disini)
  • Soal Latihan UN (UCUN) Sosiologi SMA IPS Tahun 2018 Beserta Jawaban (Klik Disini)


KUMPULAN SOAL DAN KUNCI JAWABAN UCUN SMA DKI Jakarta Tahun 2017 PROGRAM STUDI (PRODI) BAHASA

Soal dan Kunci Jawaban Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) jenjang SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 yang juga dapat digunakan sebagai Latihan Persiapan UN (UNBK) 2018 silahkan klik link berikut ini:
  • Soal dan Kunci Jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran MATEMATIKA Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran ANTROPOLOGI Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA ARAB Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA INGGRIS Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA JEPANG Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA JERMAN Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA MANDARIN Prodi Bahasa (KlikDisini)
  • Soal dan kunci jawaban UCUN SMA DKI JAKARTA Tahun 2017 Mata Pelajaran BAHASA PRANCIS Prodi Bahasa (KlikDisini)

Untuk update soal selanjutnya akan segera kami bagikan.


Kata kunci: Soal UN SMA Tahun 2018, Soal UN SMA 2019, Soal UN SMA 2020, Soal Ujian Nasional SMA 2018, Soal Ujian Nasional SMA 2019, Soal Ujian Nasional SMA 2020,
DOWNLOAD SOAL LATIHAN DAN PEMBAHASAN UN SMA TAHUN 2018 (2018/2019), DOWNLOAD SOAL LATIHAN DAN PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
==========================

24 Desember

Contoh Soal Geografi Kelas X Semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013 (PG) ~ Part-2

Melanjutkan tulisan Contoh Soal Geografi Kelas X Semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013 (PG) bagian pertama (soal nomor 1-10), bagian kedua berisikan materi yang sama dengan soal dimulai dari nomor 11.

11. Pendekatan dalam ilmu geografi yang memandang manusia sebagai subjek dalam suatu kesatuan ruang adalah pendekatan....
a. kompleks wilayah
b. ekologi
c. keruangan
d. pola
e. deskripis
Jawaban: b

12. Prinsip geografi yang merupakan dasar atau kunci pertama dalam kajian ilmu geografi yang dapat menggambarkan prinsip-prinsip lainnya disebut.....
a. interrelasi
b. persebaran
c. deskripsi
d. korologi
e. jarak
Jawaban: d

13. Peta, grafik, tabel data, dan diagram akan sangat membantu dalam melihat karakteristik yang spesifik dari suatu gejala geografi. Pernyataan tersebut adalah salah satu dari prinsip geografi, yaitu prinsip.....
a. distribusi
b. interrelasi
c. deskripsi
d. korologi
e. keruangan
Jawaban: c

14. Kota A akhir-akhir ini sering dilanda banjir pada musim hujan meskipun curah hujan relatif kecil. Lokasi kota A dilalui sungai yang berhulu di kaki gunung yang telah terjadi banyak alih fungsi lahan hutan. Komponen geosfer yang berkaitan dengan fenomena alam ini adalah....
a. biosfer dan hidrosfer
b. atmosfer dan biosfer
c. biosfer dan litosfer
d. atmosfer dan hidrosfer
e. litosfer dan hidrosfer
Jawaban: b

15. Ruang lingkup kajian geografi menurut Rhoads Murphy dalam The Scope of Geography, kecuali....
a. interaksi antara lingkungan fisik alam dan manusia
b. lingkungan fisik alam dan keruangan
c. kerangka regional dan analisis wilayah yang berciri khusus
d. aspek keruangan dan pemanfaatannya bagi tempat hidup manusia
e. persebaran dan ketertarikan manusia di bumi
Jawaban: b

16. Hewan dan tumbuhan yang hidup di lingkungan alam juga merupakan objek kajian geografi ditinjau dari aspek....
a. hidrosfer
b. atmosfer
c. litosfer
d. pedosfer
e. biosfer
Jawaban: e

17. Pokok-pokok ruang lingkup studi ilmu geografi:
1) Kerangka regional dan analisis wilayah yang berciri khusus
2) interaksi antara manusia dengan lingkungan fisik alam
3) kebudayaan manusia dan akibatnya terhadap alam
4) aspek keruangan dan pemanfaatannya bagi tempat hidup manusia.
Pernyataan tersebut yang benar adalah nomor.....
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 1 dan 4
d. 1, 2, dan 4
e. 1, 3, dan 4
Jawaban: d

18. Untuk mengetahui proses terjadinya fenomena alam, analisis geografi dapat dilakukan dengan mengajukan pertanyaan.....
a. what
b. when
c. where
d. why
e. how
Jawaban: e

19. Berikut ini yang termasuk letak fisiografi dalam objek material geografi adalah....
a. letak sosial
b. letak politik
c. letak kultural
d. letak klimatologi
e. letak ekonomi
Jawaban: d

20. Geografi mungkin akan memiliki objek yang sama dengan ilmu-ilmu lain, terutama alam objek....
a. material
b. fungsional
c. formal
d. kajian
e. ruang lingkup
Jawaban: a

21. Dalam objek geografi formal terdapat pertanyaan tentang “how many/how much”. Pertanyaan tersebut berkaitan dengan....
a. waktu peristiwa
b. subjek dari peristiwa
c. ukuran dari objek geografi
d. tempat atau lokasi peristiwa
e. sebab-sebab terjadinya suatu peristiwa
Jawaban: c

22. Geografi dengan ilmu-ilmu lain akan memunculkan ilmu baru. Sebagai contohnya adalah biogeografi. Contoh objek kajian biogeografi adalah.....
a. persebaran flora dan fauna di permukaan bumi
b. metabolisme tumbuhan di habitatnya
c. proses pelapukan batuan
d. proses dekomposisi tumbuh-tumbuhan yang telah mati oleh bakteri
e. erosi yang disebabkan oleh penggundulan hutan
Jawaban: a

23. Gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari yang sangat membantu para pelayan tradisional adalah....
a. angin
b. awan
c. kabut
d. vulkanisme
e. gempa bumi
Jawaban: a

24. Berikut ini merupakan gejala-gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari, kecuali....
a. pergantian cuaca
b. arus laut dan gelombang laut
c. satelit komunikasi yang mengelilingi bumi
d. aktivitas magma pada gunung api
e. banjir yang terjadi pada waktu musim hujan
Jawaban: c

25. Berikut ini merupakan tujuan mempelajari geografi, kecuali....
a. memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk mengembangkan kemampuan berpikir analisis geografis dalam memahami geosfer
b. memiliki kemampuan untuk menguasai bumi
c. memupuk rasa cinta pada tanah air
d. menghargai keberadaan negara asing
e. mengetahui berbagai fenomena geosfer yang terjadi
Jawaban: b

Lanjut ke soal nomor 26-35 => Contoh Soal Geografi Kelas X Semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013 (PG) ~ Part-3

Contoh Soal Geografi Kelas X Semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013 (PG)

Soal-soal pilihan ganda geografi kelas 10 semester satu K13 yang sedang anda baca, berisikan materi yang sama dengan soal-soal essay geografi kelas x bagian pertama, yaitu tentang Pengetahuan Dasar Geografi.

Berikut, contoh soal geografi kelas x semester 1 kurikulum 2013 beserta jawabannya, untuk siswa SMA/MA/Sederajat.

1. Karawang saat ini merupakan kawasan lumbung padi Jawa Barat, tetapi belum tentu untuk masa yang akan datang. Hal ini merupakan contoh dari konsep....
a. keunikan wilayah
b. lokasi relatif
c. relasi wilayah
d. interaksi keuangan
e. perubahan yang terus-menerus
Jawaban: d

2. Sumbangan Eratosthenes dalam geografi adalah....
a. pendapatnya bahwa bumi itu bulat
b. pendapatnya bahwa bumi itu datar
c. pendapatnya bahwa bumi itu berlapis-lapis
d. pendapatnya bahwa bumi itu diselimuti lapisan udara
e. pendapatan bahwa bumi itu satu-satunya planet yang dapat ditinggali
Jawaban: a

3. Menurut aliran fisis determinis, kehidupan manusia ditentukan oleh....
a. manusia itu sendiri
b. ilmu pengetahuan
c. budaya manusia
d. teknologi
e. alam
Jawaban: e

4. Berikut ini dijelaskan beberapa contoh fenomena yang termasuk konsep lokasi adalah....
a. nilai tanah untuk permukiman menjadi murah apabila dekat tempat pembuangan sampah
b. harga rumah semakin mahal apabila mendekati pusat kota dibandingkan dengan harga rumah di pedesaan
c. permukiman khusus pegawai negeri
d. semakin besar tingkat erosi maka kesuburan tanah semakin berkurang
e. pembangunan villa di dataran tinggi
Jawaban: a

5. Suatu lokasi pengertiannya akan menjadi tempat apabila....
a. menunjukkan posisi suatu daerah
b. memiliki informasi tertentu
c. dapat menunjukkan kaitannya dengan daerah lain
d. mudah dijangkau
e. menunjukkan interaksi dengan objek lainnya
Jawaban: a

6. Perhatikan unsur-unsur dalam geografi berikut ini!
- Pola persebaran gejala ertentu permukaan bumi
- Keterkaitan atau hubungan sesama antargejala tersebut
- Perkembangan atau perubahan yang terjadi pada gejala tersebut
Unsur-unsur tersebut merupakan bagian dari organisasi keruangan.....
a. objek formal
b. objek material
c. aspek geografi
d. konsep geografi
e. pendekatan geografi
Jawaban: a

7. Konsep geografi yang akan muncul dalam mengkaji fenomena banjir adalah.....
a. hujan, permukiman, lereng, dan hutan
b. erosi, tebing, air, tanah, dan batuan
c. kerusakan hutan, hujan, sungai, dan sampah
d. sedimentasi, tanah, vegetasi, dan muara
e. sampah, permukiman, dataran rendah, dan erosi
Jawaban: c

8. Penduduk dunia cenderung menempati wilayah-wilayah yang banyak memiliki cadangan air dengan topografi yang datar. Salah satu konsep esensial menurut J. Warman, yaitu.....
a. jarak
b. aglomerasi
c. lokasi
d. keterjangkauan
e. kemudahan
Jawaban: b

9. Konsep esensial geografi yang berkaitan dengan bentuk muka bumi adalah.....
a. morfologi
b. aglomerasi
c. aksesibilitas
d. jarak
e. nilai kegunaan
Jawaban: a

10. Pendekatan geografi dalam menganalisis gejala atau fenomena geografis berdasarkan penyebarannya adalah.....
a. keruangan
b. kelingkungan
c. kompleks wilayah
d. deskripsi
e. interrelasi
Jawaban: a

Lanjut ke soal nomor 11-25 => Contoh Soal Geografi Kelas X Semester 1 Beserta Jawaban Kurikulum 2013 (PG) bagian kedua

Soal Matematika Kelas 5 SD Tentang Perbandingan dan Pembahasannya

Sahabat Nadi Guru yang berbahagia, kali ini kami Nadi Guru akan menyajikan beberapa contoh soal materi perbandingan di kelas 5 SD yang disertai dengan pembahasannya. Harapannya, contoh soal perbandingan lengkap dengan pembahasannya ini bisa menambah wawasan kalian khususnya dalam mengerjakan soal yang berhubungan dengan perbandingan.

Rumus Perbandingan
Untuk mempermudah kalian dalam mengerjakan soal perbandingan, kami terlebih dahulu akan menyajikan rumus perbandingannya, yakni sebagai berikut.

Soal Matematika Kelas 5 SD Tentang Perbandingan dan Pembahasannya


Nah, sekarang silahkan kalian perhatikan soal perbandingan di bawah ini dengan pembahasannya!

1. Fina dan Fani merupakan anak kembar. Mereka memiliki permen yang perbandingannya adalah 3 : 4. Banyaknya permen yang dimiliki Fani 56 buah. Berapa banyaknya permen Fina?
Pembahasan :
Ditanyakan/Diketahui x Soal
= 3/4x 56
= 3 x 14
= 42
Jadi, banyak permen Fina adalah 42 buah.

2. Usia Pak Udin sekarang adalah 60 tahun. Usia Bu Udin sekarang adalah 48 tahun. Tuliskanlah perbandingan usia Pak Udin dan Bu Udin!
Pembahasan :
= 60 : 48
Sederhanakan dengan membagi FPB dari 60 dan 48. FPB dari 60 dan 48 adalah 12.
60 : 12 = 5
48 : 12 = 4
Sehingga, menjadi 5 : 4
Jadi, perbandingan usian Pak Udin dan Bu Udin adalah 5 : 4.

Agar kalian lebih memahaminya, sekarang silahkan kalian kerjakan secara mandiri soal-soal di bawah ini ya!

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Nasha mempunyai 54 gambar Doraemon. Sementara Chaca mempunyai 36 gambar Marsha. Tuliskan perbandingan jumlah gambar yang dimiliki Nasha dan Nacha!
Jawab : …………………

2. Tahun 2017, usia ayah adalah 40 tahun. Randi berulang tahun yang ke-12. Tuliskan perbandingan usia ayah dan Randi.
Jawab : …………………

3. Jumlah siswa laki-laki di kelas 5 SD Madas adalah 16 orang. Siswa perempuannya adalah 26 siswa. Tuliskan perbandingan jumlah siswa laki-laki dan siswa perempuan!
Jawab : …………………

4. Zaskia mempunyai 6 buah apel lebih banyak dari Denisa. Perbandingaan jumlah apel Zaskia dan Denisa adalah 4 : 7. Hitunglah banyaknya buah apel masing-masing!
Jawab : …………………

5. Perbandingan usia Bopak dan Pak RT adalah 3 : 4. Usia Bopak sekarang adalah 28 tahun. Berapakah usia Pak RT sekarang?
Jawab : …………………

Soal-soal tersebut bersumber dari Laman Matematika Dasar. Selamat belajar dan semoga sukses!