Kumpulan Soal Pecahan Matematika Kelas 3 SD

Soal Pecahan Matematika Kelas 3 SD : Pecahan merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas 3 SD. Contoh pecahan misalnya, satu buah semangka milik Andi dipotong menjadi lima bagian yang sama besar. 2 potong diberikan kepada temannya. Berapa bagian sisa potongan semangka milik Andi sekarang. Jawabannya adalah sisa semangka miliki Andi yaitu 3/5 bagian.

Nah, di bawah ini adalah beberapa contoh soal yang berhubungan dengan pecahan di kelas 3 SD. Silahkan kamu kerjakan secara mandiri dan juga bersama orangtua.

A. Jawablah Pertanyaaan di bawah ini dengan benar!

1. Gambar kembali bangun berikut.  Lalu Tuliskanlah nilai pecahan dari bagian yang diarsir!

2. Bacalah pecahan-pecahan berikut!

3. Tuliskan lambang dari pecahan berikut!

a. Tiga persembilan ditulis ....  

b. Satu persebelas ditulis ....   

c.  Dua persepuluh ditulis ....

d. Dua perlima ditulis ....

e. Lima pertujuh ditulis ....

f. Empat perdua belas ditulis ....

g. Tujuh persembilan ditulis….

h. Delapan pertigabelas ditulis ….

i. Sembilan perdua puluh lima ditulis …

j. sebelas pertiga belas ditulis ….

B. Jawablah Pertanyaaan di bawah ini dengan benar!

1. Hisam mempunyai selembar kertas karton. Kertas itu digunting menjadi enam bagian sama besar. Berapa bagiankah tiap potongan kertas tersebut?

2.  Ardan mempunyai sebuah potongan besi. Besi tersebut dipotong menjadi tujuh bagian yang sama panjang. Berapa bagiankah tiap potongan besi Ardan?

3. Sehelai kertas dilipat di bagian tengahnya. Jika proses melipat ini dilakukan tiga kali, berapakah nilai  pecahan untuk tiap bagian?

4.  Semangka A dibelah menjadi 2 bagian.  Semangka B dibelah menjadi 5 bagian.  Berapakah nilai satu  bagian dari semangka A dan B?

5. Dudung mempunyai 5 rambutan. 2 Rambutan diberikan kepada Toha. Berapa bagian yang diterima Toho jika dinyatakan dalam pecahan?

6. Ramadan mempunyai kawat yang panjangnya 1 meter. Ayahnya memotong kawat tersebut menjadi 3 bagian yang sama panjang. Berapa meterkah panjang tiap potongan kawat?

7. Safira mempunyai sebotol sirup, kemudian ia menuangkannya kedalam 5 gelas sama banyak. Berapa bagian jumlah sirup di dalam setiap gelas?

8. Amin membeli sebuah tali, tali itu akan dipotong-potong menjadi 4 bagian yang sama panjang. Berapa bagian panjang setiap tali?

9. Ina dan Rani membeli sebatang coklat, coklat tersebut akan dipotong menjadi 2 bagian sama besar. Berapa bagian coklat yang diterima masing-masing anak?

10. Ibu membeli 1 kg gula, gula tersebut disimpan dalam 4 toples kecil sama banyak. Berapa kg gula yang ada di setiap toples?

11. Sebuah jeruk bali dibagi menjadi 6 bagian yang sama. Mia mengambil 2 bagian dan Nina mengambil 3 bagian. Siapa yang mengambil bagian yang lebih banyak?

12. Ada 2 semangka yang sama besar, yaitu semangka A dan B. Semangka A dibagi 5 bagian yang sama dan semangka B dibagi 6 bagian yang sama. Koko mengambil 1 bagian semangka A dan Adi mengambil 1 bagian dari semangka B. Siapakah yang memakan semangka lebih banyak?

C. Lengkapilah garis bilangan dengan pecahan yang sesuai!

Demikian informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Pecahan Matematika Kelas 3 SD, yang bersumber dari beberapa buku Bse Depdiknas. Selamat belajar dan semoga sukses!!!

Read More

Kumpulan Soal Operasi Hitung Campuran Matematika Kelas 3 SD

Kumpulan Soal Operasi Hitung Campuran Matematika Kelas 3 SD : Dalam kehidupan sehari-hari, seringkali kita dihadapkan dengan permasalahan yang berhubungan dengan operasi hitung, termasuk juga operasi hitung campuran. Misalnya, saja kita harus menghitung dengan mengalikan kemudian menjumlahkan dan dibagi lagi. Nah, masalah seperti itu hubungannya adalah dengan operasi hitung campuran.

Untuk mengerjakan soal yang berhubungan dengan Operasi Hitung Campuran, kamu bisa terlebih dahulu mempelajari Cara Mengerjakan Operasi Hitung Campuran.

Di bawah ini adalah beberapa Soal Operasi Hitung Campuran Matematika Kelas 3 SD yang bisa kamu pelajari secara mandiri maupun juga dengan bimbingan orangtua.

A. Selesaikanlah soal-soal berikut dengan benar!

1. 20 x 7 – 10 = ....

2. 33 x 6 – 22 = ....

3. 22 x 8 + 30 = ....

4. 21 x 10 + 40 = ....

5. 57 + 6 x 18 = ....

6. 66 + 50 x 6 = ....

7. 135 – 12 x 8 = ....

8. 271 – 13 x 9 = ....

9. 75 : 5 x 7 = ....

10. 121 : 11 x 10 = ....

11. 72 : 8 + 20 x 8 = ....

12. (81 : 9 x 16) + 17 = ....

13. (85 – 25) x 6 + 10 = ....

14. (21 x 2 x 7) + (63 : 3) = ....

15. 20 x 3 + (100 x 3) : 2 = ....

16. (75 + 25) x 7 : 2 = ....

17. 45 : 9 x 62 + 110 = ....

18. (360 : 6) x 3 = ....

19. 10 x 10 + 17 x 20 – 120 = ....

20. 120 + 6 x 70 – 15 = ....

B. Selesaikan soal-soal cerita berikut ini!

1. Pabrik permen A menghasilkan 2000 bungkus permen perhari, pabrik permen B menghasilkan 1500 bungkus permen per hari. Kedua pabrik menggabungkan permen tersebut dan akan menjualnya ke 5 pasar dengan jumlah permen tiap pasar sama. Berapakah jumlah permen yang

dijual di tiap pasar?

2. Pak Tani memiliki 3625 kg padi basah. Setelah dijemur berkurang 725 kg. Padi kering itu dimasukkan ke dalam karung besar. Setiap karung memuat 100 kg padi. Berapa buah karung yang diperlukan untuk menyimpan padi kering itu?

3. Budi mempunyai 10 kotak berisi kelereng. Setiap kotak berisi 15 kelereng adiknya diberi 12 kelereng. Kemudian diambil lagi 12 kelereng untuk bermain. Berapa sisa kelereng budi sekarang?

4. Di gudang KUD ada 8 karung beras. Setiap karung berisi 125 kg beras. Beras itu akan disalurkan kepada 10 orang pembeli. Berapa kg bagian tiap orang?

5. Hermansyah mengendarai mobil dari Jakarta ke Bogor sejauh 54 km. Setiap 1 liter bensin dapat digunakan untuk menempuh jarak 9 km. Jika harga 1 liter bensin Rp. 5.000,00. Berapa rupiah uang bensin yang harus dikeluarkan Hermansyah?

6. Pak Karman panen jagung empat kali.  Hasil tiap panen sebanyak 42 kg. Hasil panen itu lalu dijual 26 kg. Berapa kilogram sisa jagung Pak Karman?

7.  KUD Sejahtera mempunyai persediaan pupuk ure 120 karung. Pupuk tersebut akan disalurkan ke-4 desa. Tiap desa mendapat 25 karung. Berapa karung pupuk yang masih tersisa di KUD Sejahtera?

8.  Lima orang pendaki gunung akan melakukan pendakian. Tiap pendaki membawa 25 meter tambang.  Jika tambang seorang pendaki  dibuang 5  meter,  berapa panjang keseluruhan tambang mereka?

9. Lima buah truk trailer membawa muatan. Berat sebuah truk tanpa muatan 5 ton. Jika tiap truk membawa 2 ton muatan, berapa berat  kelima truk itu beserta muatannya?

10.  Beberapa siswa kelas tiga mendapat sumbangan alat tulis. Sebanyak 9 anak masing-masing menerima 15 buah. Sedangkan 7 anak masing-masing menerima 12 buah. Berapakah jumlah sumbangan alat tulis seluruhnya?

11.  Jumlah murid yang mendapat hadiah lomba ada 6 orang. Masing-masing murid menerima 9 buku tulis dan 3 buku gambar. Berapakah jumlah buku yang diterima seluruhnya?

12.  Sebuah kereta api terdiri atas 5 gerbong. Tiap gerbong membawa 55 penumpang. Jika jumlah penumpang perempuannya ada 125 orang, berapa jumlah penumpang laki-laki dalam kereta api itu?

Demikian informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Operasi Hitung Campuran Matematika Kelas 3 SD, yang bersumber dari Buku Bse Depdiknas Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3 dan Gemar Matematika SD Kelas 3. Selamat belajar dan semoga sukses!!!

Read More

Kumpulan Soal Perkalian dan Pembagian Kelas 3 SD

Kumpulan Soal Perkalian dan Pembagian Kelas 3 SD : Masih semangatkah untuk belajar adik-adik? Semangat, merupakan hal yang penting untuk dimiliki oleh seseorang termasuk juga adik-adik dalam melakukan pembelajaran.

Nah adik-adik, di bawah ini adalah beberapa contoh soal yang berkaitan dengan Perkalian dan Pembagian pada mata pelajaran di Kelas 3 SD. Silahkan dipelajari secara mandiri maupun juga bersama orangtua!

Perkalian

Selesaikan dengan benar menggunakan sifat pengelompokkan (Assosiatif)!

1. (2 x 3) x 18              = 2 x (3 x ….)

2. (6 x 8) x 3                = 6 x (..... x 3)

3. (7 x 2) x 9                = ...... x (2 x 9)

4. (6 x .....) x 5             = 6 x (6 x 5)

5. (..... x 2) x 7             = 8 x (2 x 7)

6. (10 x 2) x 7             = .... x (2 x 7)

7. (2 x 6) x 5                = 2 x (...... x 5)

8. 7 x (8 x 10)             = (7 x ....) x 10

9. (10 x 10) x .....         = 10 x (10 x 2)

10. 4 x (9 x 3)              = (4 x ......) x 3

Selesaikan dengan benar menggunakan sifat pertukaran perkalian (Komutatif)

1. 22 x 5 = ... x 22 = ....                       6. 11 x 12 = 12 x ... = 132

2. 36 x 2 = 2 x ... =....                          7. 6 x ...= 110 x 6 = ....

3. 30 x 5 = 5 x ... = ....                         8. 12 x ... = 13 x 12  = ....

4. 6 x 27 = 27 x ... = ....                       9. 7 x 17 = ... x ... = 119

5. 10 x 15 = ... x 10 = ....                     10. ... x 10 = 10 x ... = 180

Selesaikan dengan benar menggunakan sifat penyebaran perkalian (Distributif)

1. 13 x (8 + 7) = 13 x 8) + (13 x ...)

2. 8 x (10 + 7) = (8 x...) + (...x 7)

3. 16 x (7 + 3) = (...x 7) + (...x 3)

4. 18 x (5 + 6) = (18 x...) + (18 x...)

5. 12 x (...+...) = (12 x 2) + (12 x 8)

6. 13 x (7 + 2) = (13 x 7) + (13 x 2)

13 x ... = ... + ...

         ... = ...

7. 5 x (20 + 6) = (...x 20) + (...x 6)

5 x ... = ... + ...

      ... = ...

8. ... x (15 + 5) = (30 x 15) + (...x 5)

... x 20 = ... + ...

... = ...

9. 30 x (15 + 2) = (...x 15) + (30 x...)

30 x ... = ... + ...

... = ...

10. 7 x (32 + 8) = (...x 32) + (...x 8)

7 x ... = ... + ...

= ...

Kerjakanlah dengan cara mendatar!

1. 5 x 56= 5 x (... + 6)

= (5 x ...) + (5 x 6)

= ... + ...

= ...

2. 6 x 36 = ... x (30 + ...)

= (... x 30) + (... x ...)

= ... + ...

= ...

Kerjakan dengan cara susun panjang maupun pendek!

1. 54 x 10 = ....                        6. 75 x 9 = ....

2. 22 x 9 = ....                          7. 8 x 62 = ....

3. 7 x 81 = ....                          8. 57 x 8 = ....

4. 12 x 14 = ....                        9. 66 x 10 = ....

5. 9 x 88 = ....                          10. 39 x 6 = ....

Pembagian

Kerjakanlah dengan cara bersusun panjang!

1. 612 : 3 = ....                         6. 516 : 4 = ....

2. 872 : 4 = ....                         7. 837 : 9 = ....

3. 725 : 5 = ....                         8. 728 : 8 = ....

4. 696 : 6 = ....                         9. 605 : 5 = ....

5. 810 : 2 = ....                         10. 875 : 7 = ....

Kerjakanlah dengan cara susun pendek!

1. 696 : 3 = ....                         6. 520 : 5 = ....

2. 285 : 3 = ....                         7. 315 : 3 = ....

3. 346 : 2 = ....                         8. 616 : 4 = ....

4. 378 : 7 = ....                         9. 791 : 7 = ....

5. 456 : 6 = ....                         10. 416 : 4 = ....

Demikian informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Perkalian dan Pembagian Kelas 3 SD, yang bersumber dari buku Bse Depdiknas Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3. Selamat belajar dan semoga sukses!!!

Read More

Kumpulan Soal Bilangan Matematika Kelas 3 SD

Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD tentang Bilangan : Dalam kehidupan sehari-hari, kita sangat dekat dengan yang namanya bilangan. Misalnya saja untuk mengetahui jumlah mainan yang kamu miliki. Atau juga mengetahui jumlah teman yang berjenis kelamin laki-laki maupun juga jumlah teman yang berjenis kelamin perempuan. Atau juga mengetahui jumlah semuanya, yakni jumlah teman laki-laki dan perempuan.

Di bawah ini adalah beberapa contoh soal yang berhubungan dengan bilangan pada mata pelajaran Matematika di kelas 3 SD. Silahkan dipelajari secara mandiri atau juga bersama teman kamu maupun juga orangtua.

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Salin dan lengkapilah garis bilangan berikut!

2. Gambarkan letak bilangan berikut pada garis bilangan!

 a. 4,  5, 6, 7, 8, dan 9

 b. 15, 16, 19, 20, dan 21

 c. Bilangan yang lebih besar dari 12, tapi kurang dari 18

 d. Bilangan lebih dari 45, tapi kurang dari 50

 e. Bilangan antara 72 dan 78

3. urutkan bilangan berikut dari yang terkecil.

a. 622, 625, 621, 624, 623

b. 567, 566, 568, 565, 564

c. 785, 781, 783, 782, 784

d. 939, 936, 938, 937, 935

e. 860, 863, 864, 862, 861

f. 691, 693, 690, 692, 694

g. 923, 924, 921, 922, 920

h. 808, 810, 809, 812, 811

i. 714, 716, 717, 715, 718

j. 543, 541, 542, 540, 544

4. Salin dan lengkapi barisan bilangan berikut! Kemudian, tentukan

pola dari suku-sukunya!

a. 1, 2, 3, ..., ..., ..., ....

 Pola bilangannya ................................

b. 2, ..., 6, 8, ..., 12, ..., ....

 Pola bilangannya ................................

c. 5, ..., 15, 20, ..., 30, ..., ....

 Pola bilangannya ................................

d. 14, 18, 22, ..., ..., ..., ....

e. 21, 27, ..., 39, ..., ..., ....

B. Gunakanlah garis bilangan untuk menaksir bilangan berikut!

1. Bilangan yang terletak satu angka di sebelah kanan 5 ialah ....

2. Bilangan yang terletak dua angka di sebelah kanan 14 ialah ....

3. Bilangan yang terletak tiga angka di sebelah kiri 25 ialah ....

4. Bilangan yang terletak empat angka di sebelah kanan 31 ialah ....

5. Bilangan yang terletak lima angka di sebelah kiri 50 ialah ....

6. Satu angka di sebelah kiri bilangan 9 ialah ....

7. Dua angka di sebelah kiri bilangan 17 ialah ....

8. Berapakah bilangan yang letaknya tiga angka di sebelah kiri 21?

9. Berapakah bilangan yang letaknya empat angka di sebelah kiri 35?

10. Berapakah bilangan yang letaknya lima angka di sebelah kanan 30?

C. Isilah titik-titik berikut dengan memberi tanda < atau >

1. 597 . . . 521

2. 683 . . . 792

3. 805 . . . 920

4. 901 . . . 641

5. 757 . . . 802

6. 911 . . . 633

7. 650 . . . 560

8. 513 . . . 822

9. 870 . . . 780

10. 748 . . . 691

D. Mari tentukan nilai tempat bilangan berikut.

1. Pada bilangan 654,angka 5 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

2. Pada bilangan 976,angka 9 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

3. Pada bilangan 642,angka 4 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

4. Pada bilangan 793,angka 7 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

5. Pada bilangan 831,angka 8 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

6. Pada bilangan 967,angka 7 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

7. Pada bilangan 524,angka 5 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

8. Pada bilangan 705,angka 0 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

9. Pada bilangan 634,angka 3 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

10. Pada bilangan 879,angka 9 menempati nilai tempat ..., nilainya ....

E. Mari tentukan nilai bilangan berikut.

1. Nilai 4 pada bilangan 549 adalah ....

2. Nilai 6 pada bilangan 683 adalah ....

3. Nilai 6 pada bilangan 756 adalah ....

4. Nilai 1 pada bilangan 861 adalah ....

5. Nilai 9 pada bilangan 929 adalah ....

6. Nilai 8 pada bilangan 828 adalah ....

7. Nilai 7 pada bilangan 704 adalah ....

8. Nilai 6 pada bilangan 691 adalah ....

9. Nilai 0 pada bilangan 902 adalah ....

10. Nilai 7 pada bilangan 579 adalah ....

F. Selesaikan soal-soal penjumlahan berikut ini dengan cara bersusun pendek.

1. 524 + 431 =  ....

2. 275 + 312 =  ....

3. 428 + 520 =  ....

4. 362 + 423 =  ....

5. 724 + 153 =  ....

6. 547 + 331 =  ....

7. 286 + 203 =  ....

8. 333 + 345 =  ....

9. 531 + 357 =  ....

10. 609 + 270 =  ....

G. Mari selesaikan soal cerita berikut pada buku tugasmu.

1. Di gudang terdapat 354 karung beras. Pemiliknya mengisi lagi dengan 359 karung beras. Berapa jumlah beras yang ada dalam gudang?

2. Pak Abu memelihara 650 ekor ayam petelur dan 279 ayam pedagang. Berapa jumlah ayam peliharaan Pak Abu?

3. Penduduk di desa Serayu terdiri atas 438 pria dan 387 wanita. Berapa jumlah penduduk di desa Serayu?

4. Ari dan Ani mengumpulkan biji asam. Ari memperoleh 362 biji, sedangkan Ani memperoleh 175 biji. Berapa jumlah biji asam yang dikumpulkan kedua anak tersebut?

5. Tuti mempunyai pita sepanjang 273 sentimeter. Wiwin mempunyai pita sepanjang 268 sentimeter. Berapa panjang pita kedua anak tersebut?

H. Mari kerjakan pengurangan berikut pada buku tugasmu.

1. 635 – 218 = ....                    6. 639 – 255 = ....

2. 762 – 436 = ....                    7. 847 – 666 = .....

3. 543 – 225 = ....                    8. 750 – 235 = ....

4. 961 – 328 = ....                    9. 629 – 432 = ....

5. 725 – 416 = ....                    10. 736 – 265 = ....

I. Mari kerjakan soal cerita berikut pada buku tugasmu.

1. Pak Rudi menyemaikan bibit jati sebanyak 895 batang. Bibit jati tersebut dibeli oleh Pak Adit 577 batang. Berapakah bibit jati yang masih tersisa?

2. Ayah membeli 950 bata merah. Digunakan untuk membuat dinding taman 675 bata merah. Berapa banyak bata merah yang tidak terpakai?

3. Pak Mamad memetik 972 buah mangga. Mangga tersebut dibeli oleh pedagang sebanyak 725 buah. Berapa buah mangga yang masih ada?

4. Kios pertanian menampung 875 kg pupuk. Pupuk tersebut dijual kepada petani sebanyak 798 kg. Berapa kg pupuk yang masih ada.

5. Warung Bu Minah menyediakan 725 liter minyak tanah. Pada siang hari terjual 286 liter. Berapa liter minyak yang belum terjual.

Demikian informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Bilangan Matematika Kelas 3 SD, yang bersumber dari Buku Bse Depdiknas Matematika Untuk SD/MI Kelas III SD dan Gemar Matematika Kelas 3 SD. Selamat belajar dan semoga sukses!!!

Read More

Soal B. Indonesia Kelas 5 SD Bab 10 : Persahabatan

Soal B. Indonesia Kelas 5 SD Bab 10 Tentang Persahabatan : Assalamualaikum,,, materi yang terdapat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SD di Bab 10 adalah tentang Persahabatan. Yang kemudian materi tersebut dikembangkan lagi menjadi sub bab yaitu Memerankan Naskah Drama dan Menulis Laporan Pengamatan.

Adapun contoh Soal B. Indonesia Kelas 5 SD Bab 10 tentang Persahabatan adalah sebagai berikut:

1. Bacalah drama berikut!

Adik Kecil dalam Dus

Karya Kak Dwi

Lili dan Nina sedang berolahraga pagi di sebuah kompleks perumahan. Keduanya memakai sepatu, celana olahraga, ditambah agar biar tidak kedinginan.

Nina    :  "Bayi siapa itu?"

Lili       :  "Ya, saya tak tahulah!"

Nina    :  "Apa iya ada bayi di dalam dus? Kok suaranya berasal dari sana, ya?"

Lili       :  "Ih, jangan-jangan suara hantu!"

Nina    :  "Masa iya, pagi-pagi begini ada hantu segala?"

  Mereka melongok ke dalam dus sambil membuka tutup dus.

Nina    :  "Ya, ampun! Ibumu ke mana?"

Lili       :  "Kita bawa ke Pak RT!"

  Sepanjang jalan, bayi itu menangis terus. Sesampainya di rumah Pak RT, Pak RT pun terkejut.

Pak RT :  "Kita harus melaporkannya ke polisi! Lili dan Nina, terima kasih ya, kalian

sudah melaporkannya ke pengurus RT."

a.  Bentuklah kelompok untuk memerankan drama tersebut.

b.  Tentukanlah siapa yang menjadi Lili, Nina, dan Pak RT.

c.  Perankanlah drama tersebut di depan kelas. Perhatikanlah gaya yang sesuai dengan sifat tokohnya.

2. Pada hari Minggu, 10 November 2007, kamu kedatangan saudaramu. Rumahmu cukup bising dengan kehadiran mereka. Keadaan rumahmu menjadi kotor karena ulah keponakanmu yang masih kecil. Orangtuamu sibuk mengobrol dengan saudaramu. Makanan dan minuman pun memenuhi meja makan.

Buatlah laporan berdasarkan catatan pengamatanmu tersebut. Adapun sistematika penulisannya sebagai berikut.

a.  Pendahuluan

b.  Isi

c.  Penutup

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal B. Indonesia Kelas 5 SD Bab 10 tentang Persahabatan, yang bersumber dari Buku Bse Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan untuk Kelas V. Semoga bermanfaat!!!

Read More