Tampilkan postingan dengan label PKN. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PKN. Tampilkan semua postingan

13 Oktober

Soal PAS PKN Kelas 10 11 12 Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2018

Soal PAS PKN Kelas 10 11 12 Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2018 ini merupakan soal terbaru yang akan saya bagikan khususnya untuk Guru mapel Pendidikan Kewarganegaraan jenjang SMA/MA/SMK. Kegiatan UAS (Ulangan Akhir Semester) yang sekarang disebut dengan istilah (Penilaian Akhir Semester) merupakan penilaian akhir untuk satu semester baik berupa Tes Tulis ataupun Praktik. Untuk jenis Tes Tulis, disini sudah saya sediakan Soal PAS PKN Kelas 10 11 12 Semester 1 beserta Jawabannya yang bisa anda gunakan untuk bahan latihan siswa.

Penting sekali bagi siswa untuk melakukan banyak latihan dengan Soal sebagai pembekalan dan menambah persiapan untuk menjalani Tes nanti. Soal PKN Kelas 10/11/12 Semester 1 Kurikulum 2013 yang saya bagikan ini bisa mungkin sesuai dengan yang anda harapkan untuk dijadikan bahan latihan. 

Kegiatan UAS/PAS ini sebagai sarana bagi guru dalam mengevaluasi siswanya baik dalam aspek pengetahuan ataupun keterampilan. Untuk aspek Pengetahuan tentunya guru menggunakan Soal UAS sebagai instrumen penilaian. Langsung saja untuk mendownload Soal PAS PKN SMA/MA/SMK Semester 1 ini, anda bisa menggunakan link yang sudah saya siapkan dibawah.

Download Soal UAS PKN SMA/MA/SMK Semester 1 Kurikulum 2013

  • Soal PAS PKN Kelas 10/X dan Kunci Jawabannya [Download],
  • Soal PAS PKN Kelas 11/XI dan Kunci Jawabannya [Download],
  • Soal PAS PKN Kelas 12/XII dan Kunci Jawabannya [Download],


Download Juga !!!

01 Mei

Contoh Soal UAS PKN SMA Kelas 10 & 11 Semester 2 Tahun 2018

Contoh Soal UAS PKN SMA Kelas 10 & 11 Semester 2 Tahun 2018 ini merupakan soal yang akan dibagikan pada postingan saya kali ini. Khususnya untuk Guru mapel PKN (Pendidikan Kewarganegaraan), disini saya akan bagikan Soal UAS PKN Kelas 10 dan Kelas 11 yang mungkin bisa anda jadikan bahan referensi. Kegiatan UAS (Ujian Akhir Semester) atau yang disebut UKK (Ujian Kenaikan Kelas) tahun ini akan dilaksanakan sekitar bulan mei mendatang. 

Soal UAS PKN SMA Kelas 10 & 11 Semester 2 Tahun 2018

Selain Soal UAS PKN SMA/MA Kelas 10/11, anda yang mengajar mapel selain mapel tersebut juga bisa mendapatkan Soal UAS terbaru dari kami dalam artikel saya berikutnya. UAS/UKK merupakan ujian pamungkas yang akan dilalui siswa pada akhir pembelajaran semester 2 (Genap). Tentunya sebagai guru wajib untuk membuat perangkat Soal sebagai instrumen penilaian untuk diujikan pada setiap kegiatan ujian keculai UN dan USBN. 

Download Soal UAS SMA/MA Semester 2 (Genap) Kurikulum 2013

Soal UAS PKN Kelas 10

Soal UAS PKN Kelas 11

11 Januari

Download Soal USBN PKN SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Download Soal USBN PKN SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya ini merupakan soal terbaru yang bisa anda dapatkan secara gratis khususnya untuk bahan latihan siswa dalam persiapan menghadapi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) pada jenjang SMA. Selain Soal USBN PKN, dalam blog ini saya juga sediakan soal mapel lainnya seperti mapel Pendidikan Agama, Sejarah, dan Soal Prodi Bahasa, IPA, dan IPS secara gratis. Soal PKN ini terdiri dari soal pilihan ganda dan soal esai, yang sudah dilengkapi dengan kunci jawaban atau pembahasannya.

Soal USBN PKN SMA 2017/2018 dan Kunci Jawabannya

Selain itu juga dalam Soal USBN PKN SMA 2018 ini beberapa butir soal diantaranya sudah dilengkapi dengan Kunci Jawaban atau Pembahasannya sehingga siswa sendiri akan mengetahui hasil dari jawabannya sendiri. Lengkapi persiapan siswa dengan mempelajari Kisi Kisi yang secara resmi diterbitkan oleh BSNP dalam situs resminya.

Langsung saja untuk yang berminat mendapatkan file soal ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah saya sediakan dibawah ini.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan pada salah satu huruf jawaban a, b, c, d atau e pada lembar jawaban ! 
1. Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila tidak diragukan lagi karena merupakan filsafat bangsa, dasar negara, dan ideologi negara. Hal ini merupakan kedudukan Pancasila sebagai …..
a.    paradigma pembangunan.
b.   moral pembangunan.
c.    sumber nilai.
d.   perjanjian luhur bangsa.
e.    dasar negara.
Kunci Jawaban: C

2. Sikap positif yang perlu dikembangkan sebagai pengamalan nilai-nilai Pancasila. Contoh sikap positif tersebut yaitu …..
a.    selalu mengikuti perkembangan budaya asing.
b.   bergaya hidup individualistik.
c.    mentaati norma dan peraturan yang berlaku.
d.   pantang menyerah kalau keinginan belum tercapai.
e.    senang dengan pujian orang asing.
Kunci Jawaban: C

3. Pengakuan negara lain merupakan pelengkap dalam unsur-unsur terbentuknya suatu negara. Hal itu merupakan pengertian dari unsur terbentuknya negara yang bersifat …..
a.   deklaratif
b.   konstitutif
c.   de jure
d.   de facto
e.   konsultatif
Jawaban: A

4. Berikut ini adalah pengertian negara sebagai organisasi kekuasaan yaitu …..
a. organisasi yang menyatukan kelompok manusia yang kemudian disebut bangsa.
b. organisasi kesusilaan yang timbul karena sintesa antara kemerdekaan individu dan ke- merdekaan universal.
c. masyarakat hukum yang dibentuk karena perjanjian masyarakat yang bertujuan untuk perdamaian.
d. organisasi yang melaksanakan kehendak anggotanya yang mana kehendak itu dituangkan dalam hukum.
e. organisasi yang memiliki wewenang berkuasa yang diciptakan oleh sekelompok manusia atau bangsa.
Jawaban: E 

5.  Perhatikan pilihan di bawah ini:
1.   Pemerintahan yang sentralistis mengakibatkan kesenjangan dengan rakyatnya.
2.   Hukum yang berjalan sesuai dengan prinsip negara hukum.
3.   Pelaku ekonomi berlangsung dengan praktik Korupsi dan Nepotisme.
4.   Nilai agama dijadikan sumber tindakan dan sikap.
Dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan adalah .....
a.   1, 2
b.   1, 3
c.   1, 4
d.   2, 3
e.   3, 4
Kunci Jawaban: B


6. Upaya meningkatkan jaminan keadilan dapat diwujudkan dalam berbagai aspek kehidupan seperti bidang ekonomi. Contoh upaya tersebut yaitu ….
a. menyantuni fakir miskin dan anak-anak yang terlantar.
b. memberi beasiswa.
c. meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan lingkungan hidup.
d. meningkatkan kemandirian partai politik.
e. memberi bantuan subsidi bagi warga yang tidak mampu.
Kunci Jawaban: E


7. Suatu negara yang merupakan gabungan dari beberapa negara bagian merupakan pengertian bentuk negara …..…..
a.    protektorat
b.    dominion
c.    uni
d.   kesatuan
e.    serikat
Jawaban: E

8. Sebagai penyaring utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara untuk menangkal arus negatif globalisasi yaitu …..
a.     kebiasaan masyarakat.
b.    nilai-nilai Pancasila.
c.     pandangan para ahli.
d.    tradisi dan rutinitas.
e.     sikap pemimpin bangsa.
Jawaban:B

9. Perkembangan dan kemajuan IPTEK sangat mendukung upaya ketergantungan di berbagai aspek kehidupan global. Namun ada dampak negatif yang harus diwaspadai yaitu …..
a.     saling bekerja sama.
b.    hidup teratur.
c.     berdisiplin.
d.    bersikap individualis.
e.     dapat memanfaatkan waktu.
Jawaban:D


10. Suatu wilayah dikuasai oleh bangsa lain tanpa reaksi yang berarti dan berdirilah negara di wilayah itu. Proses terbentuknya negara ini adalah secara .…..
a.    peleburan
b.    penaikan
c.    penguasaan
d.   penyerahan
e.    proklamasi
 Jawaban: C


Download Lengkap Soal USBN PKN SMA 2017/2018

04 Desember

Soal dan Kunci Jawaban UAS PKN Semester 1 Kelas 10 SMA/MA


Berikut ini adalah contoh soal dan kunci jawaban Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran PKN Semester 1 (Ganjil/Gasal) Kelas 10 (X) SMA/MA. Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran PKN untuk kelas 10 SMA/MA. Dengan belajar dan banyak latihan mengerjakan soal, harapannya siswa akan lebih siap dalam menghadapi ujian.


SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MAPEL PKN  KELAS 10 (X) SMA/MA

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang paling benar !

1.Semua orang yang berdiam di suatu negara atau menjadi penghuni
negara adalah.....
a. Warga negara
b. Rakyat
c. Masyarakal
d. Bangsa
Jawab: B

2.Pemerintahan dalam arti sempit adalah.....
a. Rakyat
b. DPR
c. MPR
d. Eksekutif
Jawab: d

3. Mereka yang bertempat tinggal tetap di dalam wilayah negara, disebut.....
a. Warga negara            
b. Rakyat
c. Penduduk
d. Bangsa
Jawab: C

4. Aturan berupa  perintah dan larangan dalam hidup serta petunjuk atau anjuran yang berasal dari Tuhan tentang kebenaran, misalnya menghormati orang tua agar selamat dunia akhirat, adalah pengertian ...
a. Hukum
b. Agama
c. Adat
d. Kesusilaan
Jawab: b

5. Proses peradilan HAM internasional harus mengacu pada....
a. Declaration of Human Rights
b. Declaration of Rights
c. International Criminal Courts
d. Bill of Rights an Justice
Jawab: C

6. Salah satu lembaga yang dibentuk oleh pemerintah untuk menangani
persoalan-persoalan hak asasi
manusia di Indonesia adalah....
a. Ombudsman
b. Bantuan hukum HAM
c. Komnas HAM
d. Pengadilan HAM
Jawab: C

7. Negara mengumpulkan kekuasaan sebesar-besarnya, pernyataan itu adalah teori tujuan negara menurut.....
a.     Machiavelli
b.     Immanuel Kant
c.     Shang Yang
d.     Dante Alleghieri
Jawab: C

Soal dan Kunci Jawaban Selengkapnya Klik disini >>>




03 Desember

Soal dan Kunci Jawaban UAS PKN Semester 1 Kelas 6 SD/MI


Berikut ini adalah contoh soal Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran PKN Semester 1 (Ganjil/Gasal) Kelas 6 (VI) SD/MI. Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran PKN untuk kelas 6 SD/MI. Dengan belajar dan banyak latihan mengerjakan soal, harapannya siswa akan lebih siap dalam menghadapi ujian.



SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MAPEL PKN KELAS 6 (VI) SD/MI


I. Pilihlah a, b, c atau d pada jawaban yang tepat dengan cara member tanda silang ( x )

1. Badan yang dibentuk Jepang pada tanggal 29 April 1945 adalah ....
a. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)
b. Panitia Sembilan
c. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)
d. Panitia Perumus Undang-undang Dasar Republik Indonesia

2. Perhatikan Rumusan berikut :
  1. Peri Kebangsaan
  2. Peri Kemanusiaan
  3. Peri Ketuhanan
  4. Peri Kerakyatan
  5. Kesejahteraan Rakyat (Keadilan Sosial)
Rumusan tersebut disampaikan oleh ....
a. Mr. Muh. Yamin
b. Mr. Soepomo
c. Ir. Soekarno
d. Drs. Moh. Hatta

3. Rancangan Pembukaan UUD dikenal dengan nama ....
a. Piagam Jakarta
b. Naskah Proklamasi
c. Akta Kemerdekaan
d. Piagam Pembukaan

4. Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang dapat diambil dalam proses perumusan Pancasila ....
a. Semangat kekeluargaan dan kebersamaan sebagai bangsa Indonesia
b. Semangat untuk menjaga persatuan dan kesatuan
c. Rasa cinta tanah air yang begitu besar
d. Semangat untuk mengutamakan kepentingan daerah sendiri

5. PPKI dibentuk pada tanggal ....
a. 29 April 1945
b. 10 Juli 1945
c. 9 Agustus 1945
d. 15 Agustus 1945

6. Alinea II pembukaan UUD 1945 mengandung cita-cita bangsa Indonesia yaitu ....
a. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa
b. Negera yang merdeka, berbentuk republik dan kuat
c. Kemerdekaan atas berkat Rahmat Allah SWT
d. Negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

7. Bunyi sila kelima Pancasila adalah ....
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Kemanusiaan yang adil dan beradab

8. Para tokoh pendiri bangsa dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara mempunyai sikap ....
a. Senang bermusyawarah dan berjiwa besar
b. Suka mengutamakan kepentingan daerah
c. Berambisi menjadi pemimpin bangsa
d. Saling memaksakan kehendak

9. Demokrasi berasal dari dua kata yaitu demos dan kratos. Demos sendiri artinya adalah ....
a. Rakyat
b. Pemerintah
c. Negara
d. Undang-Undang

10. Pemilu legislatif adalah untuk memilih anggota berikut ini, kecuali ....
a. Gubernur
b. DPR
c. DPD
d. DPRD

11. Berikut ini yang tidak termasuk pemilu di Indonesia adalah ....
a. Pemilu Legislatif
b. Pemilihan kepada daerah
c. Pemilu Presiden dan Wakil Presiden
d. Pemilihan Menteri

Soal selengkapnya klik disini >>



Soal UAS PKn Semester 1 (Ganjil) Kelas 4 SD/MI


Berikut ini adalah contoh soal Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran PKn Semester 1 (Ganjil/Gasal) Kelas 4 (IV) SD/MI. Soal ini bisa digunakan sebagai latihan dalam menghadapi ujian akhir semester 1 mata pelajaran PKn untuk kelas 4 SD/MI. Dengan banyak latihan mengerjakan soal, harapannya siswa akan lebih siap dalam menghadapi ujian.


SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MAPEL PKn KELAS 4 SD/MI


I. Pilihlah a, b, c atau d pada jawaban yang tepat dengan cara member tanda silang ( x )

1. Pemeritah daerah terendah di wilayah perkotaan adalah ….
a. kelurahan
c. kabupaten
b. kecamatan
d. kota

2. Yang bukan termasuk ciri-ciri keadaan di desa adalah …
a. banyak tumbuh pepohonan
b. jarak antarrumah jauh
c. penduduk padat
d. rumah-rumah berhalaman luas

3. Kelurahan dipimpin oleh ….
a. lurah
c. camat
b. kepala desa
d. bupati

4. Untuk mempermudah dan memperlancar kegiataan pemerintahan desa, maka dibentuklah … sesuai dengan bidang kerjanya masing-masing.
a. kepala desa
c. kepala urusan
b. BPD
d. kepala dusun

5. Yang bukan termasuk batas buatan suatu desa atau kelurahan adalah ….
a. jalan
c. sungai
b. tugu
d. pagar

6. Kecamatan terdiri atas beberapa ….
a. RW
c. lingkungan
b. desa
d. kampung

Soal selengkapnya klik disini >>



13 November

Kisi Kisi UAS PKN SMA/SMK Semester 1 Kurikulum 2013 dan KTSP 2017/2018

Kisi Kisi UAS PKN Kelas X, XI, XII Semester 1 Kurikulum 2013 dan KTSP 2017/2018 ini merupakan kisi2 terbaru yang bisa anda dapatkan secara gratis dalam artikel ini. Kali ini saya akan bagikan Kisi-Kisi UAS secara lengkap untuk yang menggunakan Kurikulum 2013 ataupun KTSP untuk guru maupun siswa. Selain Kisi Kisi UAS PKN Kelas X, XI, XII, anda juga bisa mendapatkan Soal latihan mapel yang bisa anda gunakan untuk bahan latihan siswa sebelum menghadapi ujian.

Untuk mata pelajaran lainnya, selain Kisi-Kisi Soal UAS PKN (Wajib), anda bisa dapatkan Kisi2 juga kisi2 lainnya dengan mudah. Dalam kegiatan PAS (Penilaian Akhir Semester) atau yang dulu disebut dengan istilah UAS banyak sekali yang harus dipersiapkan guru terutama dalam mempersiapkan Kisi2 dan Soal UAS yang akan diujikan pada siswa. 

Kisi Kisi UAS PKN Kelas X/XI/XII Semester 1 Kurikulum 2013 dan KTSP 2017/2018

Langsung saja, bagi anda yang ingin mendapatkan file ini, anda bisa mendownloadnya melalui link yang sudah disediakan dibawah ini.

Download Kisi Kisi UAS PKN

Kelas X K13

Kelas X KTSP

Kelas XI K13

Kelas XI KTSP


12 Oktober

Soal UAS PKN SMA/SMK Kelas X, XI, XII Semester 1 2017/2018

Soal UAS PKN SMA/SMK Kelas X, XI, XII Semester 1 2017/2018 ini merupakan soal terbaru yang mungkin anda butuhkan sebagai referensi dalam membuat Soal untuk kegiatan UAS mata pelajaran PKN (Pendidikan Kewarganegaraan) jenjang SMA/SMK/MA. Dalam postingan ini saya bagikan Soal PKN Kelas 10/11/12 beserta Kunci Jawaban atau Pembahasannya. Soal ini juga dapat digunakan siswa sebagai bahan latihan dirumah untuk persiapan pembekalan ujian. 

Soal bisa anda dapatkan dalam format word (docx) dan format pdf, silahkan Download Contoh Soal PKN Semester 1 Beserta Jawabannya ini sesuai dengan kebutuhan kelas anda. Soal PAS (Penilaian Akhir Semester) / UAS ini bisa anda sesuaikan lagi jika memang ada yang kurang sesuai keinginan. 

Soal PKN Kelas 10, 11, 12 Semester 1 2017/2018

Sebentar lagi Siswa dan siswa SMA/ SMK akan dihadapkan dengan Ulangan Akhir Semester (UAS 2017/2018) Ganjil untuk Kelas X dan XI serta kelas XII, maka dari itu berikut ini Penulis lampirkan soal-soal (Latihan UAS) beserta kuncinya jawabannya. Semoga dengan bantuan soal-soal berikut dapat membantu Ananda untuk menghadapai UAS kali ini dengan baik.

Download Soal PKN SMA/ SMK Semester 1


Untuk soal mata pelajaran ainnya, jangan khawatir disini saya juga akan berbagai untuk untuk kebutuhan mapel lainnya seperti soal bahasa inggris, soal biologi/kimia/fisika, soal sosiologi/ekonomi/geografi/sejarah, soal pai, soal pkn, soal seni budaya, soal pjok, soal b. sunda, soal prakarya dan kewirausahaan, soal b. arab, soal fikih, soal qur'an hadits, soal akidah akhlak, soal ski dan soal lainnya.

Artikel Lainnya !!!
Kisi Kisi USBN SMA 2017/2018
Kisi Kisi Ujian Nasional SMA 2017/2018

29 September

Soal UTS PKn Kelas 6 Semester 1 (Ganjil) Lengkap dengan Kunci Jawaban


Berikut ini kami berikan contoh latihan Soal UTS (Ulangan Tengah semester) mata pelajaran PKn Kelas 6 SD/MI Semester 1 (Ganjil/ Gasal) lengkap disertai dengan kunci jawaban. Soal ini bisa digunakan untuk latihan dalam menghadapi ujian UTS semester 1 mata pelajaran PKn kelas 6 SD/MI

I. Berilah tanda (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!

1. Tujuan dan cita-cia Bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 pada alinea ….
a. kesatu
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

2. BPUPKI dibubarkan dan diganti menjadi PPKI pada tanggal ….
a. 27 Agustus 1945
b. 7 Agustus 1945
c. 1 Juli 1945
d. 29 Mei 1945

3. BPUPKI melaksanakan sidang kedua pada tanggal ....
a. 6 Agustus – 19 Agustus 1945
b. 1 Juni - 1 Juli 1945
c. 10 Juli – 17 Juli 1945
d. 29 Mei – 1 Juni 1945

4. Tiga tokoh Indonesia yang mengusulkan dasar negara pada waktu sidang BPUPKI yaitu ....
a. Ir. Soekarno, Muhammad Hatta, Muhammad Yamin
b. Muhammad Hatta, Muhammad Yamin, Prof. Dr. Supomo
c. Muhammad Yamin, Prof. Dr. Supomo, dan Ir. Soekarno
d. Muhammad Yamin, Prof. Dr. Supomo, dan Mr. Ahmad Subarjo

5. Panitia Perancang Undang-Undang Dasar beranggotakan ... orang
a. enam
b. delapan
c. tujuh
d. sembilan

6. Nilai yang dicontohkan para perumus Pancasila kepada kita tentang menghargai pendapat orang lain adalah ….
a. kebersamaan
b. toleransi
c. kerja keras
d. musyawarah

Soal selengkapnya klik disini >>




08 September

Soal UTS PKn Kelas 7 Semester 1 (Gasal/Ganjil)


Berikut ini adalah soal test Ulangan Tengah Semester (UTS) untuk SMP/MTs Kelas 7 Semester 1 (Gasal/Ganjil)


PETUNJUK UMUM :

  1. Tulislah terlebih dahulu identitas peserta pada lembar jawab yang tersedia
  2. Kerjakanlah terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah
  3. Jawaban ditulis langsung pada lembar jawab yang telah disediakan
  4. Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menentukan jawabannya
  5. Ucapkan Basmallah sebelum mengerjakan dan Hamdallah setelah mengerjakan
  6. Selamat mengerjakan !



I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu dari pilihan jawaban yang paling tepat!

1. Manusia adalah makhluk paling mulia di banding kan dengan makhluk Tuhan lain nya karena ….
a. dikaruniai akal dan pikiran
b. dikaruniai jasmani yang sehat
c. dikaruniai bumi dan isinya
d. dikaruniai keturunan

2. Sebagai manusia seseorang membutuhkan orang lain. Hal ini di sebab kan manusia adalah makhluk ….
a. pribadi
b. individu
c. sosial
d. ekonomi

3. Aturan atau kaidah yang berisi petunjuk hidup yang harus ditaati oleh manusia sering disebut ….
a. hukum
b. tatatertib
c. norma
d. adat istiadat

4. Norma yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa dan sanksi bagi pelanggar akan mendapatkan dosa adalah pengertian dari ….
a. norma hukum
b. norma kesusilaan
c. norma kesopanan
d. norma agama

5. Norma kesusilaan bersumber dari ….
a. kebiasaan dalam masyarakat
b. hati nurani
c. kitab suci
d. pertaturan perundang-undangan

6. Orang yang melanggar norma kesusilaan akan mendapat ….
a. dikucilkan masyarakat
b. merasakan penyesalan
c. mendapat hukuman denda
d. mendapat hukuman penjara

Soal selengkapnya klik disini >>




Soal UTS PKn Kelas 7 SMP Semester 1


SOAL UTS (Ulangan Tengah Semester) PKn KELAS 7 SEMESTER 1


I.Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada soal di bawah ini !

1. Perbedaan antara Adat dan Hukum Adat terletak pada ...
a. sumbernya
b. isinya
c. sanksinya
d. daerah berlakunya

2. Ada empat macam norma, kecuali ...
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. kepercayaan

3. Marlinda berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua. Perilaku Marlinda merupakan pelaksanaan dari norma ...
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. hukum

4. Dalam kehidupan bernegara, norma yang dianggap paling tegas adalah norma ...
a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. hukum

5. Tujuan pokok dari hukum, adalah ...
a. keseimbangan
b. keselarasan
c. kepastian
d. ketertiban

6. Hukum yang sedang berlaku pada suatu negara dan waktu tertentu, adalah ...
a. Ius Constituendum
b. Ius Soli
c. Ius Sanguinus
d. Ius Constitutum

7. Salah satu sumber hukum diantaranya adalah ...
a. jurisprudence
b. undang – undang
c. dekrit
d. coup d’etat

8. Hukum yang dicita – citakan oleh bangsa Indonesia adalah ...
a. hukum nasional
b. sistem hukum nasional
c. sub sistem hukum nasional
d. sub hukum nasional

9. Menyebrang jalan melalui zebra cross, sebaiknya dilakukan karena ...
a. ingin dipuji
b. takut
c. sesuai dengan aturan yang berlaku
d. terpaksa

Soal selengkapnya silahkan klik disini >>



06 September

Materi Pelajaran PPKN: BAB Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia


PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA

Ilustrasi

A. HAKEKAT HAK ASASI MANUSIA

Manusia adalah mahkluk ciptaan Tuhan yang paling mulia, dan mempunyai derajat yang luhur sebagai manusia, mempunyai budi dan karsa yang merdeka sendiri. Semua manusia sebagai manusia memiliki martabat dan derajat yang sama, dan memiliki hak-hak yang sama pula. Derajat manusia yang luhur berasal dari Tuhan yang menciptakannya. Dengan demikian semua manusia bebas mengembangkan dirinya sesuai dengan budinya yang sehat.

Sebagai mahkluk ciptaan Tuhan, semua manusia memiliki hak-hak yang sama sebagai manusia. Hak-hak yang sama sebagai manusia inilah yang sering disebut hak asasi manusia. Hak asasi manusia berarti hak-hak yang melekat pada manusia berdasarkan kodratnya, maksudnya hak-hak yang dimiliki manusia sebagai manusia.

Hak asasi manusia (HAM) adalah hakhak dasar yang dimiliki manusia sebagai manusia yang berasal dari Tuhan, dan tidak dapat diganggu gugat oleh siapapun.
Dengan mendasarkan pada pengertian HAM di atas, maka HAM memiliki landasan utama, yaitu:
1. Landasan langsung yang pertama, yaitu kodrat manusia;
2. Landasan kedua yang lebih dalam, yaitu Tuhan yang menciptakan manusia.

Jadi, HAM pada hakekatnya merupakan hak-hak fundamental yang melekat pada kodrat manusia sendiri, yaitu hak-hak yang paling dasar dari aspek-aspek kodrat manusia sebagai manusia. Setiap manusia adalah ciptaan yang luhur dari Tuhan Yang Maha Esa. Setiap manusia harus dapat mengembangkan dirinya sedemikian rupa sehingga ia harus berkembang secara leluasa. 

Pengembangan diri sebagai manusia dipertanggung-jawabkan kepada Tuhan sebagai asal dan tujuan hidup manusia. Semua hak yang berakar dalam kodratnya sebagai manusia adalah hak-hak yang lahir bersama dengan keberadaan manusia itu sendiri. Dengan demikian hak-hak ini adalah universal atau berlaku di manapun di dunia ini. Di mana ada manusia di situ ada HAM dan harus dijunjung tinggi oleh siapapun tanpa kecuali. HAM tidak tergantung dari pengakuan orang lain, tidak tergantung dari pengakuan mesyarakat atau negara. 

Manusia memperoleh hak-hak asasi itu langsung dari Tuhan sendiri karena kodratnya (secundum suam naturam). Penindasan terhadap HAM bertentangan dengan keadilan dan kemanusiaan, sebab prinsip dasar keadilan dan kemanusiaan adalah bahwa semua manusia memiliki martabat yang sama dengan hak-hak dan kewajibankewajiban yang sama. Oleh karenanya, setiap manusia dan setiap negara di dunia wajib mengakui dan menjunjung tinggi hak asasi manusia (HAM) tanpa kecuali. Penindasan terhadap HAM berarti pelanggaran terhadap HAM.

Pengakuan oleh orang-orang lain maupun oleh negara ataupun agama tidaklah membuat adanya HAM itu. Demikian pula orang-orang lain, negara dan agama tidaklah dapat menghilangkan atau menghapuskan adanya HAM. Setiap manusia, setiap negara di manapun, kapanpun wajib mengakui dan menjunjung tinggi HAM sebagai hak-hak fundamental atau hak-hak dasar. Penindasan terhadap HAM adalah bertentangan dengan keadilan dan kemanusiaan. 

Untuk mempertegas hakekat dan pengertian HAM di atas dikuatkanlah dengan landasan hukum HAM sebagaimana dikemukakan dalam ketentuan Pasal 1 angka 1 Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia bahwa hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

B. HUKUM DAN KELEMBAGAAN HAK ASASI MANUSIA

1. Beberapa Ketentuan Hukum atau Instrumen HAM

John Locke, pemikir politik dari Inggris, menyatakan bahwa semua orang diciptakan sama dan memiliki hak–hak alamiah yang tidak dapat dilepaskan. Hak alamiah itu meliputi hak atas hidup, hak kemerdekaan, hak milik dan hak kebahagiaan. Pemikiran John Locke ini dikenal sebagai konsep HAM yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan HAM di berbagai belahan dunia. Pengakuan hak asasi manusia (HAM) secara konstitusional ditetapkan pertama kali di Amerika Serikat pada tahun 1776 dengan “Unanimous Declaration of Independence”, dan hal ini dijadikan contoh bagi majelis nasional Perancis ketika menerima deklarasi hak-hak manusia dan warga negara (Declaration des Droits de l’homme et de Citoyen) 26 Agustus 1789.

Selengkapnya >>



07 Mei

Soal dan Pembahasan PKn UKK SMP/MTs Kelas 7 Semester 2


Selamat datang di Blog bahasbanksoalonline. Pada kesempatan kali ini saya bagikan soal dan pembahasan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mata pelajaran PKn SMP/MTs Kelas 7 semester 2.
I.Pilihan Ganda
1. Keyakinan yang diikuti dengan ketaatan dalam menjalankan perintah Tuhan merupakan perwujudan dari ....
A. mempercayai dan mengakui adanya pencipta
B. iman dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
C. rasa memiliki ajaran agama
D. pengakuan diri sebagai umat Tuhan Yang Maha Esa

2. Cinta tanah air akan menimbulkan sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. Ini berarti kita harus....
A. rela memberikan jiwa dan raga demi bangsa
B. rela membela bangsa dan negara bila darurat
C. rela membela bangsa yang benar
D. rela menyumbangkan darah demi bangsa

3. Sikap gotong royong dalam masyarakat dapat diterapkan antara lain melalui kegiatan....
A. mendirikan badan usaha
B. membantu tetangga berjualan
C. membantu pos keamanan lingkungan
D. membantu membuat KTP

4. Yang dimaksud dengan mengakui persamaan derajat dan persamaan hak antar sesama manusia adalah manusia....
A. memiliki kedudukan yang sama dalam masyarakat
B. merupakan makhluk ciptaan Tuhan Yang Mulia
C. harus diakui keberadaannya dalam keluarga
D. memiliki harga dan martabat yang sama

5. Perbuatan yang tidak melukai perasaan orang lain adalah
A. mengutamakan pikiran daripada perasaan
B. memperlakukan semua manusia sama
C. menghargai pendapat dan pikiran orang lain
D. membedakan manusia sesuai statusnya

6. Kelebihan manusia dari makhluk lain adalah....
A. memiliki akal budi dan kehendak
B. memiliki akal, rasa, cipta, dan karsa
C. dapat berbicara, membaca, dan menulis
0. dapat berpikir dan meraba

7. Contoh perbuatan yang tidak merendahkan nilai kemanusiaan adalah .
A bergaul tanpa membedakan latar belakang seseorang
B. bergaul dengan orang-orang yang sepaham saja
C. memberi pertolongan apabila diminta
D. memberi hormat kepada atasan

8. Sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara merupakan kesediaan beijuang....
A demi keharuman nusa dan bangsa
B. tanpa mengharapkan imbalan jasa
C. agar dikenang sebagai pahlawan
D. untuk memperoleh tanda penghargaan

Soal selengkapnya


08 Mei

Menguraikan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

STANDAR KOMPETENSI      : 2. Memahami Pelaksanaan Otonomi Daerah

KOMPETENSI DASAR           : 2.2.  Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah.

INDIKATOR            :  1. Menguraikan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah


  1. Otonomi Daerah sebagai wadah partisipasi masyarakat untuk mengembangkan potensi daerahnya secara bertanggung jawab, artinya …
A.      Pelaksanaan otonomi daerah sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masyarakat.
B.    Masyarakat dapat menyumbangkan ide dan gagasannya pada pemegang kekuasaan kebijakan daerah.
C.    Masyarakat turut menaggung risiko dan dampaknya baik keuntungan dan kerugiannya.
D.    Masyarakat secara aktif  berpartisipasi dalam pembangunan untuk mendapat penghargaan dari pemerintah.

2.     Serangkaian keputusan dan tindakan yang diambil oleh pemerintah daerah yang berhubungan dengan kepentingan masyarakat disebut ...
A.   Kebijakan daerah otonom
B.   Kebijakan publik daerah
C.   Keputusan daerah
D.   Peraturan daerah

3.     Apabila seorang kepala daerah membuat kebijakan publik daerah di luar wewenangnya maka yang terjadi adalah ...
A.    Tindakan anarkis dan ketidakpercayaan masyarakat
B.    Ketidakpastian hukum dan ketidakstabilan masyarakat
C.    Ketidakstabilan sistem pemerintah daerah dan aksi unjuk rasa
D.    Sikap apatis masyarakat dan tindakan anarkis

4.     Kebijakan otonomi daerah dilatarbelakangi oleh salah satunya adalah ...
A.    Terjadinya proses pemindahan kekuasaan dari pemerintah pusat ke daerah.
B.    Pemerintah pusat tidak lagi dibebani memberikan anggaran kepada daerah.
C.    Peranan pemerintah daerah dan DPRD lebih maksimal dan sentralistik.
D.    Pemberdayaan putera - putera daerah agar lebih berpartisipasi aktif dalam pembangunan.

5.     Keberhasilan pelaksanaan otonomi daerah sangat ditentukan oleh faktor – faktor sebagai berikut, kecuali ...
A.    Sumber daya manusia yang memadai
B.    Sumber daya alam yang melimpah
C.    Managemen dan pengelolaan yang baik
D.    Pengangguran yang meningkat signifikan

6.     Kebijakan pada hakikatnya merupakan keputusan atau kumpulan keputusan yang diambil oleh seseorang atau badan yang memegang kekuasaan untuk ...
A.    Mempertahankan kedudukan pemimpin
B.    Melayani kepentingan rakyat
C.    Mengatasi masalah atau tujuan tertentu
D.    Menggali biaya pembangunan

7.     Pejabat yang paling bertanggung jawab dalam pelaksanaan kebijakan publik di daerah ialah ...
A.    Pejabat pemerintah daerah
B.    Badan Pengawas Daerah (BPD)
C.    DPRD
D.    Kepala Daerah

8.     Kebijakan publik pada dasarnya adalah kegiatan atau program ...
A.    Pengentasan buta huruf
B.    Pemberdayaaan ekonomi
C.    Pemberantasan kebodohan
D.    Pembangunan nasional

9.     Seseorang yang berpartisipasi aktif dalam kebijakan publik akan membentuk kepribadian ...
A.    Peduli terhadap kebijakan negara
B.    Aktif dalam kegiatan pemerintahan
C.    Membentuk perilaku atau budaya demokrasi
D.    Mendidik menghargai pendapat orang lain

10.  Di bawah ini merupakan  manfaat partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik, kecuali ...
A.    Membentuk masyarakat madani, yaitu masyarakat yang memiliki kesukarelaan
B.    Membentuk manusia yang bermorala dan berakhlak mulia
C.    Membentuk masyarakat yang memiliki kesadaran hukum
D.    Membentuk masyarakat yang trampil iptek dan liberal

11.  Tujuan pokok dirumuskannya kebijakan publik, yaitu ...
A.    Menyelesaikan masalah
B.    Meringankan tugas pemerintah
C.    Memperlancar program pembangunan
D.    Membantu masyarakat kecil

12.  Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan otonomi daerah dapat berupa ...
A.    Buah pikiran, harta, tenaga, dan saran – saran
B.    Harta, tenaga, keterampilan, dan perasaan
C.    Harta, uang, keterampilan dan wawasan
D.    Buah pikiran, harta, tenaga dan keterampilan

13.  Adanya partisipasi masyarakat secara langsung dalam berbagai bentuk perumusan kebijakan publik akan berdampak positif pada masyarakat yang bersangkutan, yaitu ...
A.    Masyarakat berani tidak setuju terhadap kebijakan yang dikeluarkan oleh pejabat daerah
B.    Masyarakat merasa tidak tahu terhadap kebijakan yang dikeluarkan oleh pejabat daerah
C.    Masyarakat setuju terhadap kebijakan yang dikeluarkan oleh pejabat daerah apabila bermanfaat bagi golongannya
D.    Masyarakat akan turut bertanggung jawab terhadap kebijakan yang dikeluarkan oleh pejabat daerah

14.  Di bawah ini merupakan manfaat kebijakan otonomi daerah di Indonesia, kecuali ...
A.    Pemberian hak – hak politik masyarakat di daerah
B.    Pembangunan demokrasi dari bawah
C.    Mempercepat pembangunan daerah
D.    Memperindah daerah dengan diadakan kejuaraan adipura

15.  Lembaga yang bertugas mewadahi setiap pendapat dan keluhan masyarakat terhadap pelayanan yang dilaksanakan oleh pemerintah disebut ...
A.    DPRD
B.    DPD
C.    LINMAS
D.    Ombudsman

16.  Keterlibatan langsung warga masyarakat dalam pembuatan kebijakan publik di daerah biasanya diwujudkan dalam bentuk ...
A.    Partisipasi langsung warga masyarakat
B.    Perwakilan dari tokoh masyarakat
C.    Partisipasi aktif tiap warga masyarakat
D.    Audensi dengan pejabat daerah secara langsung

17.  Bentuk keterlibatan warga masyarakat dengan cara pikiran, moral dan tindakan dalam hubungan timbal balik dengan pemerintah untuk mencapai tujuan dan tanggung  jawab bersama disebut ...
A.    Kebijakan publik
B.    Kebijakan OTODA
C.    Partisipasi publik
D.    Partisipasi pemerintah

18.  Keterlibatan langsung warga masyarakat dalam partisipasi pemilihan anggota DPRD biasanya diwujudkan dalam bentuk, KECUALI ...
A.    Mengikuti kampanye PEMILU
B.    Mengikuti kegiatan PEMILU
C.    Mengikuti polling calon DPRD lewat sms
D.    Menjadi pengamat PEMILU

19.  Perhatikan pernyataan berikut !
1.     Keputusan atau kebijakan tersebut dibuat oleh kepala daerah dan DPRD
2.     Keputusan atau kebijakan tersebut menyangkut persoalan bersama yang dipandang penting.
3.     Adanya keterlibatan aparat pemerintah / orang yang ditugasi pemerintah daerah untuk melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan kebijakan tersebut.
4.     Keputusan atau kebijakan yang dibuat harus mendapat persetujuan dari pemerintah pusat.
Yang menjadi ciri – ciri kebijakan publik daerah ditunjukkan pada nomor …
A.    1, 2, 3
B.    1 dan 3
C.    2 dan 4
D.    4

20.  Perhatikan pernyataan berikut !
1.     Mendorong masyarakat untuk meningkatkan partisipasi aktifnya.
2.     Keputusan atau kebijakan tersebut dibuat oleh kepala daerah dan DPRD
3.     Meningkatkan kesejahteraan pada masyarakat
4.     Keputusan atau kebijakan tersebut menyangkut persoalan bersama yang dipandang penting.
Dari pernyataan di atas yang menjadi sebab arti pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik daerah ditunjukkan pada nomor …
A.  1,2 dan 3
B.    1 dan 3
C.  2 dan 4
D.     4 benar

Dowload Kunci Jawaban