Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 16 - Permintaan, Penawaran, Dan Harga Pasar

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 16 tentang Permintaan, Penawaran, Dan Harga Pasar : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 16 yaitu Permintaan, Penawaran, Dan Harga Pasar.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 16 tentang Permintaan, Penawaran, Dan Harga Pasar adalah sebagai berikut:

A.  Pilihlah jawaban  a, b, c, atau  d  yang paling tepat!

1. Pernyataan berikut ini yang paling benar adalah ...

a.  Konsep permintaan muncul karena adanya kegiatan penjual.

b.  Konsep permintaan muncul karena adanya kegiatan pembeli.

c.  Konsep permintaan muncul karena adanya kegiatan produsen.

d.  Konsep permintaan muncul karena adanya kegiatan pedagang.

2. Permintaan terhadap barang ”X” menggambarkan ...

a.  kesanggupan pembeli untuk membeli berbagai jumlah barang ”X” pada berbagai tingkat harga.

b.  kesanggupan pembeli untuk membeli berbagai jumlah barang ”X” pada tingkat harga tertentu.

c.  kesanggupan produsen untuk mejual berbagai jumlah barang ”X” pada berbagai tingkat harga.

d.  kesanggupan produsen untuk menjual berbagai jumlah barang ”X” pada tingkat harga tertentu.

3. Permintaan terhadap barang ”X” dipengaruhi oleh ...

a.  jumlah pendapatan pembeli dan jumlah produk barang ”X”.

b.  selera pembeli dan adanya barang komplementer dari barang ”X”.

c.  jumlah pendapatan dan selera pembeli terhadap barang “X”.

d.  selera pebeli dan jumlah produk barang ”X”.

4.   Penawaran barang ”X” dipengaruhi oleh ...

a.  banyaknya barang komplementer dari barag ”X”.

b.  jumlah pendapatan masyarakat.

c.  selera konsumsi masyarakat terhadap barang ”X”.

d.  jumlah produk barang ”X”.

5. Hukum Permintaan menyatakan bahwa jumlah barang yang diminta (Qd) berhubungan terbalik dengan harga (P) barang tersebut. Hal itu berarti ...

a.  jika P naik, maka Qd akan bertambah.

b.  ika P turun, maka Qd akan bertambah.

c.  jika Qd  bertambah, maka P akan turun .

d.  jika Qd berkurang, maka P akan naik.

6. Hukum Penawaran menyatakan bahwa ...

a.  umlah barang yang ditawarkan berhubungan searah dengan harga.

b.  jumlah barang yang ditawarkan berhubungan terbalik dengan harga.

c.  penawaran berhubungan lurus dengan harga.

d.  penawaran berhubngan terbalik dengan harga

7.  Harga Pasar (harga keseimbangan) terj  adi pada saat ada ...

a.  keseimbangan antara penjual dan pembeli.

b.  kesimbangan antara permintaan dan penawaran.

c.  kesepakatan harga antara produsen dan penjua.

d.  kesepakatan harga anara pembeli dan konsumen.

8.  Apabila harga pasar barang ”X” naik, maka ...

a.  jumlah permintaan barang ”X” cenderung bertambah.

b.  jumlah penawaran barang ”X” cenderung berkurang.

c.  jumlah permintaan barang ”X” cenderng berkurang.

d. j umlah penawaran barang ”X” cenderung tetap.

B. Isilah titik-titik berikut !

1. Permintaan merupakan kesanggupan pembeli untuk …

2. “Hukum Permintaan”  menyatakan bahwa “jumlah barang yang diminta berhubungan terbalik dengan harga”, artinya ....

3. Faktor-faktor yang dapat berpengaruh terhadap permintaan seseorang terhadap suatu barang adalah:

 a. …………………………………..     b. ……………………………………….

4.  “Hukum Penawaran” menyatakan bahwa “jumlah barang yang ditawarkan berhbungan searah dengan harga”, artinya  ….

5.  Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap penawaran suatu barang  antara lain: 

 a. ………………………………..       b. ………………………………….

6.  “Harga pasar” terjadi ketika ada …

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 16 tentang Permintaan, Penawaran, Dan Harga Pasar, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 15 - Perpajakan

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 15 tentang Perpajakan : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 15 yaitu Perpajakan.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 15 tentang Perpajakan adalah sebagai berikut:

A.  Pilihlah  jawaban a,b,c atau d yang paling tepat

1.  Berikut ini, pernyataan yang tidak menunjukkan ciri pajak adalah...

A.  tidak bisa dipaksakan

B.  tidak bisa langsung dinikmati

C.  bersifat wajib

D.  dilakukan secara bertahap

2.  Berikut ini, pernyataan yang tidak menunjukkan fungsi pajak adalah...

A.  sumber penerimaan negara

B.  pengatur kegiatan ekonomi

C.  mengurangi ketimpangan pendapatan

D.  penyeimbang pendapatn masyarakat

3. Pajak yang termasuk Pajak Pusat adalah .....

A.  Pajak Penghasilan

B.  Pajak Pertambahan Nilai

C.  Pajak Penjualan Barang Mewah

D.  Pajak kendaraan Bermotor

4. Pajak Langsung dan idak Langsung adalah penggolongan pajak berdasarkan ....

A.  Pihak yang Menarik

B.  Cara pembebanan pajak

C.  Sifatnya.

D.  Sumbernya

5.  Salah satu kewajiban pajak di lingkungan keluarga pada umumnya adalah ....

A.  PPh

B.  PPN

C.  PBB

D.  Retribusi

6. Pajak yang ditarik bagi pemenang undian berhadiah adalah .....

A.  PBB

B.  PPh

C.  PPN

D.  Retribusi

7.  Wati membeli Sedan 1599 cc seharga Rp 200 juta. Berapakah besarnya pajak yang harus ditanggung Wati?

A.  Rp 10 juta

B.  Rp 20 juta

C.  Rp 30 juta

D.  Rp 40 juta

8. Beban pajak harus sesuai dengan daya pikul dan manfaat yang diperoleh wajib pajak. Hal ini adalah prinsip pemungutan pajak .....

A.  Adil

B.  Sederhana

C.  Efisien

D.  Ekonomis

9.  Fungsi pajak sebagai sumber pendapatan dan akan digunakan untuk membiayai pengeluaran negara disebut .....

A.  Budgeting

B.  Regurelend

C.  Mengatur

D.  Membebankan

10.  Jika dokumen yang dibuat lupa dibubuhi materai, maka sangsi administrasi harus dipenuhi adalah......

A.  10 %

B.  50 %

C.  100 %

D.  200 %

B.  Jawablah dengan singkat !

1. Apakah makna dari batasan pajak yang menyatakan bahwa “pembayar pajak tidak mendapatkan balas jasa secara langsung”?

2. Jelaskan apakah artinya pajak memiliki fungsi pengatur ?

3. Adam Smith menyampaikan empat syarat pajak yang baik, jelaskan keempat syarat tersebut.

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pajak langsung ? berilah contoh

5. Sebutkan jenis-jenis pajak daerah yang berlaku di daerahmu.

6. Pak Sukri adalah seorang yang berstatus kawin dengan satu orang anak. Jika penghasilan bersih sebesar Rp 21.000.000,00 per tahun (sudah dikurangi biaya jabatan), berapakah pajak penghasilan yang harus dibayarkan Pak Sukri ?

7. PT Abadi menghasilkan ban mobil senilai Rp 10.000.000,00, jika ban tersebut dijual berapakah PPN keluaran bagi PT Abadi ?

8. Bila kita membuat surat perjanjian sewa-beli, berapakah nilai meterai yang perlu kita tempelkan ?

9. Bila Pak Anton  mengisi blangko cek senilai Rp 50.000.000,00 dan menggunakannya untuk pembayaran , berapakah bea meterai yang perlu Pak Anton tempelkan ?

10. Pak Ardi memiliki rumah dan pekarangan senilai Rp 30.000.000,00 jika norma perhitungan NJKP sebesar 20 %, berapakah PBB yang harus dibayar Pak Ardi ?

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 15 tentang Perpajakan, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 14 - Sistem Perekonomian Indonesia

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 14 tentang Sistem Perekonomian Indonesia : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 14 yaitu Sistem Perekonomian Indonesia.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 14 tentang Sistem Perekonomian Indonesia adalah sebagai berikut:

A.  Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan mengisi titik-titik yang ada, sehingga menjadi pernyataan yang benar.

1. China merupakan salah satu contoh negara yang menerapkan sistem perekonomian ....

2. Rumah tangga dikatakan sebagai pelaku ekonomi yang utama karena ....

3. BUMN termasuk dalam kategori pelaku ekonomi dari sektor ....

4. Hubungan antara empat pelaku ekonomi lebih bersifat ....

5. Petani, dokter, dan usaha-usaha yang dikelola dan dimiliki sendiri, merupakan contoh dari bentuk perusahaan ....

B.  Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar, dengan cara melingkari huruf di depan alternatif jawaban yang tersedia.

1. Salah satu ciri yang menonjol pada sistem perekonomian komando atau sosialisme-komunisme adalah :

A. Tidak ada pasar bebas

B. Peran mekanisme pasar sangat menonjol

C. Campur tangan pemerintah dibatasi seminimal mungkin

D. Hak milik pribadi dijamin dan dilindungi pemerintah

2. Sistem perekonomian di Indonesia dalam kenyataannya adalah :

A. Sistem ekonomi campuran

B. Sistem Perekonomian Pancasila

C. Sistem Ekonomi Kerakyatan

D. Sistem Kapitalisme

3. Sistem perekonomian tiap-tiap negara tidak sama karena sistem ekonomi :

A. Identik dengan sistem pemerintahan.

B. Mempunyai tujuan yang berbeda

C. Mencerminkan perbedaan cara menyelesaikan  masalah perekonomian

D. Tergantung ideologi politikny

4. Demokrasi ekonomi berarti …

A. Pemerintah mengarahkan semua kegiatan ekonomi masyarakat

B. Pemerintah mengontrol kegiatan para pelaku ekonomi

C. Masyarakat berperan aktif dalam kegiatan ekonomi bersama pemerintah

D. Masyarakat menentukan sendiri apa dan bagaimana barang dan jasa diproduksi

5. Salah satu peran pemerintah sebagai pelaku ekonomi adalah :

A. Menyediakan  barang dan jasa publik

B. Menentukan harga sembako

C. Belanja barang dan jasa ke luar negeri

D. Mendirikan sekolah-sekolah negeri dan swasta

C.   Jawablah pertanyaan berikut ini dengan ringkas tetapi jelas.

1. Jelaskan ciri-ciri sistem perekonomian pasar

2. Jelaskan ciri-ciri sistem perekonomian sosialisme.

3. Jelaskan  ciri-ciri sistem perekonomian campuran dan berilah contoh negara mana (saja) yang menganut sistem ini.

4. Sistem perekonomian mana yang tepat bagi Indonesia berdasarkan UUD 1945?

5. Adakah perbedaan antara SPP dan Perekonomian Rakyat ? Jelaskan dengan  kata-katamu sendiri.

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 14 tentang Sistem Perekonomian Indonesia, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 13 - Ketenagakerjaan

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 13 tentang Ketenagakerjaan : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 13 yaitu Ketenagakerjaan.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 13 tentang Ketenagakerjaan adalah sebagai berikut:

A.   Isilah titik titik di bawah ini

1. Dalam konteks penduduk dan ketenagakerjaan, Bu Nur Zuraida (ibu rumah tangga) dan I Wayan Suwage, seorang siswa SMP di Karangasem Bali, adalah penduduk yang termasuk dalam kelompok ....

2. Angkatan kerja mencakup orang-orang yang bekerja dan yang .....

3. Pengangguran yang banyak terjadi di negara-negara berkembang termasuk Indonesia adalah  ....

4. Tingkat pengangguran merupakanperbandingan antara jumlah pengangguran dan jumlah ....

5. Salah satu faktor yang menyebabkan adanya pengangguran friksional adalah ....

B.  Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar, dengan cara melingkari huruf di depan alternatif jawaban yang tersedia.

1.  Kredit murah diharapkan dapat meningkatkan investasi sehingga lapangan pekerjaan bertambah. Ini adalah upaya pemerintah mengurangi pengangguran dengan jalan kebijakan :

A. Fiskal

B. Moneter

C. Pengupahan

D. Kredit murah

2. Upah minimum regional (UMP) merupakan salah satu perwujudan dari kebijakan ....

A. Fiskal

B. Moneter

C. Pengupahan

D. Kredit murah

3.   Salah satu fungsi upah adalah ....

A. Sebagai insentif bagi peningkatan produktivitas kerja.

B. Menjaga gengsi tenaga kerja

C. Meningkatkan ketrampilan tenaga kerja

D. Meningkatkan ”harga” tenaga kerja

4. Kesulitan mempertemukan pencari kerja dan lowongan kerja dalam pengangguran friksional bisa disebabkan oleh kondisi ....

A. Ekonomi

B. Demografis

C. Topografis

D. Geografis

5. Pekerja pada sebuah lembaga pelayanan jasa pengetikan berhenti atau menganggur karena komputer menggantikan mesin ketik. Ini adalah tipe pengangguran ....

A. Friksional

B. Siklikal

C. Musiman

D. Struktural

C.   Jawablah pertanyaan berikut ini dengan ringkas tetapi jelas.

1. Apakah yang dimaksud dengan tenaga kerja ?

2. Jelaskan permasalahan ketenagakerjaan yang dihadapi Indonesia saat ini.

3. Faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya tingkat pengangguran yang cukup tinggi di Indonesia ?

4. Dari berbagai kategori  pengangguran menurut jenisnya, jenis yang manakah yang merupakan pengangguran yang paling sulit mengatasinya ? (jawaban disertai alasan)

5. Batasan kerja yang kita miliki sangat longgar yaitu bekerja minimal satu jam selama satu minggu. Mengapa batasan dibuat sangat longgar?

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 13 tentang Ketenagakerjaan, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 12 - Pengendalian Penyimpangan Sosial

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 12 tentang Pengendalian Penyimpangan Sosial : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 12 yaitu Pengendalian Penyimpangan Sosial.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 12 tentang Pengendalian Penyimpangan Sosial adalah sebagai berikut:

A.  Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan mengisi titik-titik yang ada, sehingga menjadi pernyataan yang benar.

1. Pengendalian sosial pada dasarnya merupakan tindakan .... terhadap perilaku atau kegiatan masyarakat.

2. Siswa yang melanggar peraturan sekolah dikenaisanksi. Ini adalah bentuk pengendalian ....

3. Pengendalian koersi biasanya ditujukan kepada masyarakat yang sedang mengalami ....

4. Salah satu pranata sosial yang berwenang melakukan pengendalian sosial adalah ....

5. Seorang ibu yang meberi nasihat kepada anaknya merupakan bentuk pengendalian  ....

B. Pilihlah salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar, dengan cara melingkari huruf di depan alternatif jawaban yang tersedia.

1. Berikut ini adalah pengertian pengendalian sosial secara mendasar, kecuali :

A. Mengarahkan

B. Mendidik

C. Membimbing

D. Menuduh

2. Upaya menanamkan kesantunan, disiplin, dan ketertiban bagi anak usia dini merupakan pengendalian sosial yang bersifat :

A. Represif

B. Preventif

C. Edukatif

D. Komunikatif

3. Pengendalian yang bersifat formal dapat dilakukan oleh :

A. Tokoh adat

B. Polisi

C. Tokoh masyarakat

D. Tokoh pemuda

4. Pengendalian sosial dengan cara kekerasan dapat dilakukan misalnya dalam tindakan:

A. Membawa seseorang ke pengadilan

B. Memukul

C. Denda uang

D. Memenjarakan

5. Pengendalian dengan kekerasan dapat dilakukan terhadap  orang yang melakukan perbuatan :

A. Kurang komunikatif

B. Kurang sopan

C. Membuat onar

D. Tidak ramah

C.   Jawablah pertanyaan berikut ini dengan ringkas tetapi jelas.

1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri mengapa perlu dilakukan engendalian sosial?

2. Bandingkan pengendalian yang bersifat kompulsif dan pervasif.

3. Kapankah pengendalian tanpa kekerasan dan  dengan kekerasan dilakukan? Jelaskan dengan contoh konkrit peristiwa di sekitarmu

4. Sebut dan jelaskan  tiga proses sosial yang berhubungan denga pengendalian sosial.

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 12 tentang Pengendalian Penyimpangan Sosial, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 11 - Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial Dan Pranata Sosial

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 11 tentang Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial Dan Pranata Sosial : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 11 yaitu Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial Dan Pranata Sosial.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 11 tentang Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial Dan Pranata Sosial adalah sebagai berikut:

A.   Pilihlah  jawaban a,b,c atau d yang paling tepat

1. Interaksi sosial adalah suatu proses dimana terjadi kontak sosial saling mempengaruhi. Yang paling penting dalam interaksi sosial itu adalah…

a. Saling tergantung

b. Saling mengalah

c. Bersifat timbal balik

d. Berkaitan dengan untung / rugi

2. Bentuk proses sosial yang bersifat asosiatif adalah …

a. persaingan

b. kontraversi

c. pertentangan

d. akomodasi

3. Seperangkat aturan yang mengatur manusia dengan Tuhan disebut pranata…

a. Pendidikan

b. Agama

c. Ekonomi

d. Sosial

4. Seorang menang dalam pencalonan kepala desa. Kemengannya tersebut ditengarai karena tindakan kekerasan dan tekanan yang dilakukan oleh tim suksesnya. Kemenangan semacam itu disebut…

a. akomodasi

b. kontraversi

c. kebetulan

d. demokratis

B.  Jawablah dengan singkat !

1. Mengapa manusia tidak mampu untuk memenuhi keperluannya sendiri ?

2. Kerjasama dalam suatu  interaksi sosial dapat dibedakan dalam 4 bentuk. Sebutkan ke empat bentuk tersebut !

3. Apakah yang disebut dengan keluarga batih itu ? Jelaskan

4. Salah satu fungsi pranata keluarga adalah fungsi afeksi. Apakah yang dimaksud dengan fungsi afeksi tersebut ?

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 11 tentang Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial Dan Pranata Sosial, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 10 - Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 10 tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia : Assalamualaikum,,, Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 8 SMP pada bab 10 yaitu Persiapan Kemerdekaan Indonesia.

Adapun Soal IPS Kelas 8 SMP Bab 10 tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia adalah sebagai berikut:

A.  Pilihlah jawaban yang paling tepat di antara pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Akhir tahun 1942, posisi pasukan tentara Jepang di Pasifik mulai terdesak. Untuk menarik dukungan penduduk setempat, maka Jepang merencanakan memberi kemerdekaan kepada ...

a. Birma dan Filipina.

b. Indonesia dan Filipina

c. Indonesia dan Malaysia

d. Indonesia dan Birma

2. Pada tanggal 5 September 1943, Saiko Shikikan (Kumaikici Harada) mengeluarkan Osamu Seirei No. 36 dan 37 tentang pembentukan Chuo Sangi In dan Chuo Sangi Kai. Hal yang boleh dibahas atau dirundingkan dalam Chuo Shangi In antara lain :

a. pengembangan pemerintahan militer

b. kemerdekaan Indonesia

c. pemerintahan Indonesia

d. calon para pemimpin Indonesia

3. Dari segi perjuangan untuk segera mencapai kemerdekaan, keberadaan Chuo  Sangi In tidak banyak berarti, namun badan ini memiliki peran …

a. badan itu semakin menambah wawasan dan pengalaman-bagi para anggota.

b. Badan ini menjadi awal lahirnya Indonesia merdeka

c. Badan ini menjembatani hubungan antara Indonesia dengan Jepang

d. Badan ini menyiapkan Indonesia merdeka

4. Yang mengumumkan pembentukan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atat Dokuritsu Junbi Cosakai, pada tanggal 1 Maret 1945 adalah …

a. Kumaikici Harada

b. PM Tojo

c. PM Kaiso

d. Kaisar Hirohito

5. Yang menjadi ketua BPUPKI adalah …

a. Dr. Rajiman Widyodiningrat

b. Ir Sukarno

c. Moh Hatta

d. RP. Suroso

6. BPUPKI beranggotakan …

a. 60 orang

b. 40 0rang

c. 30 orang

d. 20 orang

7. BPUPKI diresmikan pada tanggal …

a. tanggal 28 Mei 1945

b. tanggal 27 mei 1945

c. tanggal 26 mei 1945

d. tanggal 25 mei 1945

8. Sebagai realisasi pelaksanaan tugas, BPUPKI kemudian mengadakan sidang-sidang. Secara garis besar sidang-sidang BPUPKI itu terbagi menjadi dua kali sidang. Sidang BPUPKI I diadakan pada tanggal . . . .

a. 29 Mei - I Juni 1945

b. 28 Mei – 1 Juni 1945

c. 30 Mei – 1 Juni 1945

d. 27 Mei – 1 Juni 1945.

9. Sidang pertama BPUPKI membahas tentang . . . .

a. dasar bagi negara Indonesia merdeka

b. pembukaan UUD 1945

c. Batang tubuh UUD 1945

d. Proklamasi kemerdekaan Indonesia

10. Yang mengajukan usul nama, lima asas disebut dengan Pancasila pada tanggal 1 Juni 1945 adalah . . . .

a. Ir. Soekarno

b. Moh Yamin

c. Mr Supomo

d. Moh Hatta.

B.   Jawablah dengan singkat

1. Sebutkan peranan Chuo Sangi In dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia

2. jelaskan maksud dan tujuan dibentuknya BPUPKI

3. Jelaskan hasil sidang II BPUPKI

4. Jelaskan peranan PPKI dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia

5. jelaskan mengenai Piagam Jakarta.

C.   Isilah titik titik di bawah ini

1. Yang menjadi ketua Chuo Sangi In adalah..................

2. Setelah Kabinet Tojo jatuh, pemerintahan Jepang digantikan oleh pemerintahan yang dipimpin oleh Perdana Menteri ............

3. Pernyataan bahwa Indonesia akan diberi kemerdekaan di kemudian hari disampaikan oleh Perdana Menteri ...................

4. BPUPKI diresmikan pada tanggal ...........................

5. sidang BPUPKI II diadakan pada tanggal .............

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Soal IPS kelas 8 SMP Bab 10 tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia, yang bersumber dari Buku Bse Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Semoga bermanfaat!!!

Read More